Mình có thể mường tượng ra đôi chút cách học hay ho này Bạn có thể nói rõ hơn đc ko, mình thấy khá hứng thú vs nó

Được thôi thực tế chút nè :
Mình cứ bình thường khi gặp toán hình VD : lúc đầu mình nói À ! bình thường hãy nghĩ mình là ai !
Tiếp đó thì cứ giải thôi nếu thấy chán thì mắng nó mắng điên khùng đi ! mắng cả người ra đề nữa@ ! sau đó ngồi nghĩ về mình . Có phải mình đang đi trong một cái vong luẩn cuẩn nào đó từ từ gỡ bỏ khúc mắc !!!!
Lúc nào mình đặc biệt chú ý là ; mình đã được học những gì về dạn này , cách này mình đã làm như thế nào , muốn có cái này thì làm gì cần có cái gì ( hình học luôn có sự nôgic và bắt đầu phức tạp nhưng cái tạo ra phức tạp lại là cái cơ bản )
Mình có trầm ngâm vậy không tránh khỏi cái ngu ngốc nên hãy viết ra nháp . Không biết câu thế nào nhưng mình coi hình học như cái thực tế VD ; hơi quái một chút
Mình nghĩ tam giác này là cha mình , kề nó là mẹ mình , hai tam giác tạo ra em mình .để tao nên đươc bố mẹ thì có đoan nuôi dương , có đoạn thẳng sinh thành,( nghĩ về nó mình sẽ cười , nó rất bình thương )
Nhưng quan trong nhất hãy tạo cho mình sư thoải mái , không có áp lực , Cứ mắng mình , mắng người khác , nói linh tinh , nghĩ xiên xẹo nếu muốn , ròi cuối cũng đưa nó về một mối, Mình đang gặp vấn đề gì ?
Đó theo tớ là vậy nhưng mỗi lần vậy tớ lại xù đầu chứ tưởng !

Bạn DUY NAM không làm tiếp được là đúng rồi. Đa thức này viết thành tích của 2 tam thức bậc 2 là: $(2x^{2}+ax+b)(2x^{2}+cx+d)$ thì mới làm được. Tới đây thì nhân lên đồng nhất với đa thức đã cho, sau đó xét $b=1$, $d=1$ là ra.

Anh xét lại xem có ra không chứ em thì không .
Kể cả -1.
Ờ mà đúng rồi nhầm ! xin lỗi !
Quên Nhưng mà sao em có thể biết được nó có dạng như vậy .

Phân tích đa thức thành nhân tử :
a, $4x^{4}+ 4x^{3} + 5x^{2} + 2x + 1$
b, $x^{4}-8x + 63$
Dạ ! hai bài trên dùng phương pháp hệ số bất định ạ !
Nếu ai cao thủ cái này chỉ em vài đường nha ! phương pháp này khó hiểu quá .
c, $x^{8} + x^{4} +1$
d, $x^{7} + x^{5} + 1$
e, $x^{5} - x^{4} - 1$
Mấy câu trên mọi người không làm cũng được, làm cũng xong mọi người cố gắng chỉ cho em chi tiết hai câu đầu nha !

Ta có :
$4x^4 + 4x^3 +5x^2+2x+1=(2x^2+x+1)^2$

Phương pháp hệ số bất định cũng bình thường thôi mà !

a, $A=4x^{4}+ 4x^{3} + 5x^{2} + 2x + 1$
Do A có bậc 4 nên sẽ phân tích được thành tích của 2 đa thức bậc 2 tức là
$A=(4x^{2}+ax+b)(x^{2}+cx+d)$
$\Leftrightarrow A=4x^{4}+x^{3}(4c+a)+x^{2}(4d+ac+b)+x(ad+bc)+bd$
$\Rightarrow 4c+a=4$

4d+ac+b=5
ad+bc=2
bd=1
ĐẾn đây bạn giải tiếp xem ra không ... mình đang bận nên không làm tiếp được...

Em kiểm tra rồi ! Em không dám nói là sai nhưng em tìm mãi mà chẳng thấy số thỏa mãn gì cả !
Cho em spam chút !
Cái cách này thì em mới học ( được coi là học trước ) em không hiểu rõ lắm.
Thứ nhất : tại sao mà ta có thể phân tích nó có dạng đó được. Nếu làm như anh thì em cũng thử đến mấy chục cái dạng rồi mà không tìm được số thỏa mãn gì .
Xong , Hôm trước cô em có bảo cái là phải học hệ mới làm được dễ dàng hơn chứ với em thì khó !
Em cũng không biết . Ai biết cái hệ gì đó thì chỉ cho em với chắc cái đó dễ hơn .

Không biết mọi người có giống em không nhưng mà cái trích dẫn sao nó không được phân biệt rõ với bài viết của mình nhìn nhiều khi nó cứ lẫn lộn .

http://diendantoanho...ka/#entry407405

Cậu này hơi ngộ ! Học GDCD hơi kém thì phải ?/

Tiêu đề "Tính chia hết của đa thức" là không ổn rồi đấy bạn

Em thì em cũng không muốn bàn luận nhiều vì mấy ĐHV cũng hơi nóng tính mà em thấy hơi bất cập chút là . Cứ coi là em bị xóa bài thì sao hình như không có thông báo hoặc nhắc nhở và lại hình như em thấy là nếu sai tiêu đề thì ĐHV có thể sửa mà . Thế mà em chưa nhận được thông báo nào rồi đến lúc ban nic em , Em hỏi thì bảo chú đặt sai tiêu đề nhiều lần trong khi em chưa có ai nhắc nhở thì sao biết .

Trong luật giúp đỡ "lính mới" của ĐHV, khi số bài viết >10 bài thì phải tự sửa lấy. Nếu trong thời gian hạn định mà không sửa thì sẽ bị xóa.

Vâng ! Điều quan trọng là nếu em biết là tiêu đề sai thì đã sửa rồi chứ ngu gì để bị xóa .Xong không có ai thông báo thì sao biết mình sai !

Ủa ! Hôm trước em cũng vậy ! Không biết có phải bị xóa không nhưng giờ vào thì cứ lỗi và không tìm ​thấy chủ đề bạn định tìm > nếu là xóa thì em cũng không biết em sai chỗ nào ! Em đặt tiêu đề là Tính chia hết của đa thức và nội dung thì hoàn toàn không có gì sai cả ! Ngoài ra còn một số bài sinh học nữa !

We are young nhé
http://www.youtube.com/watch?v=Sv6dMFF_yts

Hay thật !

Cố giữu lý trí
http://mp3.zing.vn/b...g/ZW6WCZDZ.html
MV http://www.youtube.com/watch?v=9Ooj5hvn-8E

Trời em ghét nhất mấy thằng như thế này đó ! Bài khác cũ cũ chút :http://www.youtube.com/watch?v=0rg2OnWr2nQ

FA đâu rồi anh em
http://www.youtube.com/watch?v=Mj0qI5NX0_o

Mấy bài này cũng hay nhưng em thích bài hát về cuộc sống , về tình yêu đất nước , nhạc rock ,
Em thích nhóm bức tường , ca sĩ Noo Phước Thịnh , Nhóm TVXQ . Mấy bài này em cũng nghe rồi ! Hì ! Anh post bài mới gì hay hơn xem !

Ass back home
http://www.youtube.com/watch?v=ltOR2VzDZFM

Cũng được mà nghe chẳng hiểu !

Mọi người có bài gì hay post lên ! Em like nhiệt tình !

3 Ngày thi vừa qua thật dài và đặc biệt có rất nhiều điều làm em bức xúc . Em xin nói để chia sẻ cho đi cái bực bội .

EM không biết ở trường anh ( chị , em ,...) thế nào chứ trường em thi thì thế này . Trước khi thi , phòng giáo dục sẽ cho 10 đề thi ( Mỗi môn 10 đề ) và hứa sẽ cho vào 10 đề đó và nó được gửi trên mạng , các trường tự tải về . Và thế một số quán photocopy đã lợi dụng việc này để kiếm lời ,giải hết các câu rồi bán cho học sinh các trường trong huyện , và đáng sợ hơn là nó chỉ nỏ bằng bàn tay với chữ nhỏ xíu . 

Chưa năm nào phao thi là nhiều như vậy . Đúa nào cũng cười hớn hở mỗi mình không có phao nhưng mà các môn học lý thuyết thì em học thuộc được nhưng riêng có môn vật lý mình không làm được . 

 Và một bí mật kinh hoàng em nhận thấy là :

      Thầy giáo dạy vật lý của em( trước đây dạy toán , em rất kính trọng ) , em không biết giải  thíc thế nào khi mà thầy chỉ cho một đề và kết quả không phải đề nào khác mà chính là đề thấy cho , thầy giải  rất kĩ mặc dù câu khó thầy  giải không ai hiểu. Thầy gửi lời giải cho lớp trưởng các lớp , nhưng lớp trưởng no ghét em nên không đưa cho em , chỉ một số đứa con gái biết và thầy có nói : Đây là đề chính thức ấy . Em cũng bàng hoàng khi mà nó đúng trùng hết 5 câu , không sai một từ và hơn nữa em được biết các khối khác cũng tương tự như vậy . 

Về đường em hỏi mấy đứa , mấy bọn con gái mới nói chuyện này . Thực không dám tin . Buồn không làm được bài , tức vì người ta làm được mình ko làm được , tức thầy giáo . Về Bác  em nói : Dù sao thì con tức thầy giáo cũng là sai , nói ở đây thôi , ra ngoài không được nói vậy nghe chưa .

Em chỉ biết thổ lộ ở đây , mong anh chị chia sẻ , động viên , và cho em ý kiến có nên báo việc này với  ban giám hiệu nhà trường không  và em đã nhận được phản đối từ Bác và bạn bè em (* Chắc vì chúng bạn em nó làm được bài ). 

Em xin cảm ơn .

+ Nếu em không muốn cho mọi người biết thì nên delete nội dung này đi, ngược lại sớm muộn gì thì thầy em (người mà em kính trọng) cũng sẽ bị "tội".

+ Chuyện photo như em nói có liên quan gì với ông thầy giáo?

+ Quan trọng nhất chuyện ông thầy giáo đó phát lời giải ra cho các em, theo CD13 nghĩ là vô tình chỉ là sự phán đoán đề của thầy thôi. Nói thẳng, nếu ông thầy đó có lợi ích gì trong chuyện này thì chắc cũng chỉ cho một vài cá nhân nào đó biết (nếu thật sự các cá nhân đó đem lại lợi ích cho thầy!), trường hợp này thì người thầy đó sai và rất tệ nhưng nếu đúng như vậy thì làm gì có chuyện phát lời giải cho cả lớp và nhiều lớp khác...Theo như em nói là hàng năm vào kì thi là thường có 10 đề cho trước, việc thầy của em phát lời giải cho các lớp chẳng qua là việc đoán đề mà may mắn là đoán trúng, thế thôi! Còn giải thích vì sao thầy một mực bảo đó là đề chính thức cũng đơn giản, chỉ nói như thế các em mới chịu học chứ nói là đoán thì em nào mà thèm xem!

Hix ~  Cho 10 đề , mỗi đề chọn một câu , một ý , chứ đâu phải chọn 1 đề nào đó đâu vả lại chuyện đề trúng không sai tý gì , khối 6,7,8,9 đều như thế thì ai mà tin được . Vả lại có đề thì thầy giải , đua cho lớp trưởng em có biết đâu ! Anh nóng gì với em !~ Em có làm gì đâu chứ , em cũng không biết đề đó thế nào , chỉ tải trên mạng về thôi .

Môn Vật lý mà , đề đâu thể trúng tất được , chỉ là dạng nó như thế thôi chứ chuyện đúng từng con số em chưa nghe bao giờ ?

3 Ngày thi vừa qua thật dài và đặc biệt có rất nhiều điều làm em bức xúc . Em xin nói để chia sẻ cho đi cái bực bội .

EM không biết ở trường anh ( chị , em ,...) thế nào chứ trường em thi thì thế này . Trước khi thi , phòng giáo dục sẽ cho 10 đề thi ( Mỗi môn 10 đề ) và hứa sẽ cho vào 10 đề đó và nó được gửi trên mạng , các trường tự tải về . Và thế một số quán photocopy đã lợi dụng việc này để kiếm lời ,giải hết các câu rồi bán cho học sinh các trường trong huyện , và đáng sợ hơn là nó chỉ nỏ bằng bàn tay với chữ nhỏ xíu . 

Chưa năm nào phao thi là nhiều như vậy . Đúa nào cũng cười hớn hở mỗi mình không có phao nhưng mà các môn học lý thuyết thì em học thuộc được nhưng riêng có môn vật lý mình không làm được . 

 Và một bí mật kinh hoàng em nhận thấy là :

      Thầy giáo dạy vật lý của em( trước đây dạy toán , em rất kính trọng ) , em không biết giải  thíc thế nào khi mà thầy chỉ cho một đề và kết quả không phải đề nào khác mà chính là đề thấy cho , thầy giải  rất kĩ mặc dù câu khó thầy  giải không ai hiểu. Thầy gửi lời giải cho lớp trưởng các lớp , nhưng lớp trưởng no ghét em nên không đưa cho em , chỉ một số đứa con gái biết và thầy có nói : Đây là đề chính thức ấy . Em cũng bàng hoàng khi mà nó đúng trùng hết 5 câu , không sai một từ và hơn nữa em được biết các khối khác cũng tương tự như vậy . 

Về đường em hỏi mấy đứa , mấy bọn con gái mới nói chuyện này . Thực không dám tin . Buồn không làm được bài , tức vì người ta làm được mình ko làm được , tức thầy giáo . Về Bác  em nói : Dù sao thì con tức thầy giáo cũng là sai , nói ở đây thôi , ra ngoài không được nói vậy nghe chưa .

Em chỉ biết thổ lộ ở đây , mong anh chị chia sẻ , động viên , và cho em ý kiến có nên báo việc này với  ban giám hiệu nhà trường không  và em đã nhận được phản đối từ Bác và bạn bè em (* Chắc vì chúng bạn em nó làm được bài ). 

Em xin cảm ơn .

Cho em một vé ! Duyệt em luôn đi ! Số 45 !

2, Phương trình :
$40t + 30(t+9)= 1/$......

Hãy dựa vào công thức tính áp suất : $p = \frac{F}{S}$ để chứng minh công thức thức tính áp suất chất lỏng $p = d.h$

Theo mình thì spam có nghĩa là nói nhưng cái trên trời dưới đất không có liên qua tới bài toán hoặc topic.

Cái này thì chưa chắc ! Có thể người ta hiểu và làm được nhưng diễn đạt mà tôi và cậu lại không hiểu , cậu là ĐHV thì cậu cho người ta là Spam , vả lại tớ thấy mấy bài trả lời quá ngắn khiến người đọc phải tìm hiểu lâu nếu không hiểu thì lại hỏi : Sao lai thê này , sao lai thế kia , không đúng thì cái đó cũng là spam chớ !

Giải phương trình:

$\frac{1}{x^{2}}$-$\frac{1}{(1+x)^{2}}$=1

Em không biết có đúng không vì em cũng chưa làm cái phương trình bao giờ . Mong anh chỉ bảo.$\Leftrightarrow (x+1)^{2}-x^{2}=x^{2}(x+1)^{2}$ ($x\neq 0 ; x\neq -1$)
$\Leftrightarrow -x^{4}-2x^{3}-x^{2}+2x+1=0$
$\Leftrightarrow-x(x^{3}+2x^{2}-x+2)+1=0$
$\Leftrightarrow -x[x(x^{2}+2x+1)+2]=-1$
$\Leftrightarrow -x[x(x+1)^{2}+2]= -1$
Tới đây xét ước của -1 . !Sai thì thôi ! Em cũng chưa biết phương trình mà ! Đã học đâu mà !

Giải phương trình: 

 

$(x-2)(x+1)(x-5)(x+6)=336$

Giải phương trình ; 

a,$x + \sqrt{5+\sqrt{x-1}}= 6$

b, $\sqrt{x^{2}+2x}+\sqrt{2x+1}= \sqrt{3x^{2}+4x+1}$

c, $x^{2}+ x(3-\sqrt{x^{2}-2})= 1+2\sqrt{x^{2}-2}$

Giải các phương trình :

a,$\sqrt{\sqrt{3}-3}=x\sqrt{\sqrt{3}x}$

b,$2+3\sqrt[3]{9x^{^{2}}(x+2)}= 2x+3\sqrt[3]{3x(x+2)^{2}}$

c,$\sqrt{x+3}+\sqrt{2x+1}=\sqrt{x-3}+\sqrt{2x-5}$

d,$1+\sqrt[3]{x-16}= \sqrt[3]{x+3}$$1+\sqrt[3]{x-16}= \sqrt[3]{x+3}$

e, $\sqrt[3]{X+3}-\sqrt[3]{6-X}=1$

f,$\sqrt{2x-5}-\sqrt{3x+2}=\sqrt{x+2}$

 

Chú ý cách đặt tiêu đề bạn nhé !