Chả biết anh bạn này sẽ bị xử lý thế nào. Thôi gọi là giơ cao đánh khẽ, phạt cảnh cáo, coi như mất toi một tháng luyện thi. thế cũng được coi như là phúc ba đời rồi...

Mà một số bạn vẫn còn ngây thơ nhỉ. Trang web toanpt cái khỉ gì bị đóng cửa là đúng quá rồi còn gì. Con dao, khẩu súng là vật vô tri, chả có tội, nhưng nó là vật gây án nên bắt buộc người ta phải thu hồi. Chuyện này cũng tương tự như thế. Thậm chí, ở một số nước, kiểu như anh khánh này còn bị cấm vào mạng một thời gian nữa cơ. không hề đơn giản đâu nhé

Còn đây là những tâm sự của thầy. Khá chân tình, thẳng thắn, không ngụy biện quanh co, đúng phong cách toán. Đáng khen

Người đưa đề Toán đại học lên mạng: 'Tôi xin lỗi thí sinh'

Anh Nguyễn Phú Khánh - người đưa đề Toán và lời giải lên diễn đàn gây dư luận lộ đề thi - cho biết, ngoài mục đích hệ thống bài giải, anh còn muốn đánh bóng diễn đàn.
> 'Đề thi vô tình trùng khớp tài liệu hướng dẫn'/ Bộ Giáo dục khẳng định không lộ đề thi Toán

- Trong bức thư gửi báo chí, anh cho biết đã chèn lời giải đề Toán vào bài viết cuối tháng 6 trên diễn đàn của mình, sau khi môn thi kết thúc. Mục đích của anh là gì?

- Đây cũng là vấn đề mà bên công an tập trung làm rõ. Họ hỏi, động cơ nào mà tôi đã chèn những lời giải toán vào bài viết trước đó trên diễn đàn toanthpt.net. Thứ hai, yêu cầu tôi xác định rõ thời gian tiến hành chèn những bài toán này.

Cơ bản là tôi thấy đề Toán năm nay có nhiều trùng khớp với những dạng, bài mà tôi đã đưa lên diễn đàn trước đó. Tôi mong muốn những thành viên của diễn đàn, hay đúng hơn là các em học sau sẽ có một hệ thống để giải các dạng bài đó.

Hơn nữa, những dạng Toán, lời giải mà tôi đưa lên diễn đàn sát với đề thi của Bộ năm nay đến 80%. Diễn đàn toanthpt.net hiện có tới 40.000 thành viên. Một cách nào đó, tôi cũng muốn đánh bóng cho diễn đàn qua việc đưa lời giải lên trang.

Tôi khẳng định đã chèn lời giải đề thi Toán khi kỳ thi kết thúc vào những bài viết từ ngày 20/6 đến 2/7 có cùng chuyên đề và đưa lên trang khoảng 12h40 đến 14h.
Nguyễn Phú Khánh - Quản lý diễn đàn toanthpt.net, người đã đưa lời giải đề thi toán đại học 2008 lên mạng. Ảnh: Quốc Dũng

- Là giáo viên luyện thi Toán đại học đã lâu, lại quản trị diễn đàn toanthpt.net, tại sao đến năm nay anh mới thực hiện đưa đề và lời giải đề lên mạng?

- Diễn đàn toanthpt.net được thành lập năm 2006 nhưng liên tục bị hỏng, phải ngưng hoạt động, đến tháng 8 năm ngoái mới ổn định hẳn.

Đầu năm nay, có người đến nhờ tôi soạn 32 đề thi Toán đại học. Từ tháng 3, tôi đã lần lượt đưa những lời giải 32 bộ đề này lên toanthpt.net. Ngày 4/7, sau khi kết thúc thi môn Toán, cầm đề thi tôi thấy có nhiều phần giải trùng hợp với bài tôi đã load trên diễn đàn. Đặc biệt là dạng toán thì trùng 80%, còn lời giải nhiều bài trong tháng 6 của tôi trùng đến 90%.

Sau khi tôi chèn lời giải đề thi Toán đại học vào thêm, diễn đàn bị nghẽn liên tục vì có gần 10.000 lượt truy cập chiều 4/7.

- Hiện phản ứng từ thí sinh, phụ huynh với việc làm của anh như thế nào?

- Thực sự cho đến giờ tôi cũng không hiểu tại sao khoảng 80% bài viết của tôi trên toanthph.net từ ngày 20/6 đến 2/7 lại trùng với đề thi vừa rồi. Đây chỉ là sự trùng hợp ngẫu nhiên. Chính vì vậy khi cầm đềtrong tay, tôi rất khoái chí, liền đưa ngay lời giải bổ sung vào những bài viết cũ mà không hề nghĩ đến việc có thể gây ảnh hưởng cho xã hội.

Hai ngày nay, trước phản ứng của báo chí, dư luận rồi làm việc với công an, tôi cũng bị xáo trộn tâm lý và bất an. Những phương tiện làm việc của tôi cũng đã bị tạm khóa và tạm giữ. Thế nhưng, tôi cho rằng một số nội dung bài giải của tôi trên toanthpt.net đã bị những haker khác phá. Ví dụ khoảng 21h ngày 4/7 tôi phát hiện những nội dung và chú thích của tôi trên diễn đàn đã bị thay đổi.

Hiện hàng ngày tôi vẫn lên lớp bình thường. Vì trách nhiệm, tôi sẽ hợp tác và chấp hành những gì cơ quan chức năng yêu cầu đến khi có kết luận cuối cùng.

Tôi cũng sẽ rút kinh nghiệm và làm tốt hơn trong việc quản lý diễn đàn. Tuy nhiên tôi thực sự gửi lời xin lỗi tới thí sinh và quý phụ huynh vì với việc load lời giải đề thi vừa qua, toanthpt.net đã gây ngộ nhận, ảnh hưởng đến xã hội.

Chân dung thầy Phukhanh:

Theo tìm hiểu của VnExpress, Nguyễn Phú Khánh sinh năm 1976, là người gốc tỉnh Khánh Hòa đến Đà Lạt làm nghề dạy thêm và luyện thi đại học từ khoảng năm 2002-2003. Hiện Phú Khánh đang thuê một căn phòng tầng hầm ở Đà Lạt để dạy kèm. Chủ nhà cho biết Khánh sáng sớm nay vẫn đến lớp bình thường như mọi ngày, những ngày trước vẫn học 3 buổi theo thời khóa biểu được niêm yết trước cửa phòng.

Đại diện Trường đại học Đà Lạt khẳng định, Nguyễn Phú Khánh chưa từng là giảng viên hay hợp đồng thỉnh giảng với trường. Còn Sở Giáo dục Lâm Đồng thì cho biết, Khánh làm nghề giáo tự do, không giảng dạy ở một trường học nào tại Đà Lạt.

5 năm chuyên luyện thi đại học, các thế hệ sĩ tử qua lò luyện của thầy Khánh khá đông. Hiệp, sinh viên năm nhất Đại học Khoa học tự nhiên TP HCM đang về Đà Lạt nghỉ hè cho biết, đã từng luyện thi với thầy Khánh hai năm. Hiệp nhận xét: "Thầy Khánh dạy rất tốt, tính thầy vui nhưng cũng hay muốn nổi tiếng".

Một học sinh đang luyện thi đại học lò thầy Khánh thì kể, hai ngày trước thầy có nói với học trò: "Nếu thầy bị công an triệu tập thì phải nghỉ học chừng vài tuần nhưng không sao cả vì thầy không có gì sai quấy".

Học sinh này cho biết thêm, thầy Khánh rất giỏi và cũng thường có tính khoe bốc với học sinh trong giờ học. Mới đây, thầy nói với học trò rằng đã có 32 bộ đề gửi Bộ Giáo dục. Sau khi kết thúc thi môn toán trưa ngày 4/7 thì trong giờ học ngày 5/7 thầy nói: 90% đề thi toán kỳ này là của thầy, đồng thời cũng cho các em giải lại bộ đề ấy.

Theo em, sở dĩ thầy Khánh đông học trò vì thầy có khả năng rất tốt, các khóa trước tỷ lệ học sinh của thầy đỗ đại học rất cao. Ngay như kỳ thi đại học vừa rồi, môn toán được coi là khó thì ở Đà Lạt, những bạn học thầy Khánh thi về đều cho biết làm bài một cách nhẹ nhàng. Học phí của thầy cũng không cao và có cả chương trình học bổng của "lò" rất hấp dẫn.

Chiêu pr của một số thầy dạy Toán khá là tốt đấy chứ nhỉ. Chắc do giỏi Toán nên làm gì cũng giỏi

Bộ Giáo dục-đào tạo: Đề thi môn toán khối A không bị lộ

* Bộ phản ứng về việc một số báo đưa tin chưa kiểm chứng, ảnh hưởng nghiêm trọng đến tâm lý thí sinh
* Công an triệu tập Nguyễn Phú Khánh - tác giả tung tin thất thiệt về đề thi môn toán

Ảnh theo Thanh Niên
ìĐề thi đại học môn toán khối A không bị lộ. Bốn ý trong đề thi toán khối A chỉ được đưa lên mạng sau 12 giờ ngày 4-7”. Đó là khẳng định của Ban chỉ đạo thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2008 và Trung tâm an ninh mạng Đại học Bách khoa Hà Nội chiều 8-7.

Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học Trần Thị Hà cho biết: Ngay sau khi nhận được thông tin ìđề thi toán bị lộ trước ngày thiì, Ban chỉ đạo tuyển sinh đại học, cao đẳng đã làm việc với Cơ quan an ninh A25 và Trung tâm an ninh mạng (BKIS) Đại học Bách khoa Hà Nội, yêu cầu xác minh rõ thời gian các câu hỏi trong đề thi này được đưa lên mạng.

Ban chỉ đạo tuyển sinh đại học, cao đẳng cũng rà soát lại cách thức ra đề để xem xét khả năng ìtrùng hợp ngẫu nhiênì giữa đề thi và các bài toán được đưa lên diễn đàn www.toanthpt.net. Đến nay kết quả của cả hai hướng điều tra này của Ban chỉ đạo tuyển sinh đại học, cao đẳng đều đi đến kết luận: không có chuyện lộ đề thi đại học môn toán khối A.

Giám đốc Trung tâm an ninh mạng Đại học Bách khoa Hà Nội Nguyễn Tử Quảng khẳng định: Trung tâm an ninh mạng đã kiểm tra thông tin, tìm logic của vấn đề, kiểm tra qua các log (bản ghi) liên quan đến thông tin này trên nhiều server khác nhau.

Khi có thông tin về nhật ký của các server này, tiến hành đan chéo dữ liệu để tìm ra kết luận. Sau khi kiểm tra, các chuyên gia của Trung tâm an ninh mạng khẳng định: file nén dạng pdf gồm các bài toán "dự đoán đề" do nick "PhúKhánh" đưa lên diễn đàn vào ngày 21-6 không có ý nào giống với đề toán khối A.

Cả bốn ý giống với đề thi toán khối A chỉ được chèn thêm vào các bài cũ trong khoảng thời gian từ 12g42, 12g56 và 13g30 ngày 4-7, nghĩa là sau khi các thí sinh đã kết thúc bài thi môn toán.

Do "PhúKhánh" là người quản trị diễn đàn nên người xem diễn đàn bình thường không thể phát hiện ra thời điểm anh ta chèn, chỉnh sửa thông tin và cho rằng các bài toán đều được đưa lên trước ngày 4-7.

Từ kết quả điều tra của Trung tâm an ninh mạng Đại học Bách khoa Hà Nội, Ban chỉ đạo thi tuyển sinh đại học, cao đẳng 2008 đã khẳng định: hoàn toàn không có chuyện lộ đề thi toán khối A.

* Phản ứng về việc ngày 7 và 8-7 một số báo như Tiền Phong, Dân Trí... đưa tin là lộ đề thi đại học môn toán khối A nhưng chưa kiểm chứng, ngày 8-7, thay mặt Bộ Giáo dục - đào tạo, Thứ trưởng thường trực Bành Tiến Long - trưởng Ban chỉ đạo tuyển sinh đại học, cao đẳng 2008 - đã có văn bản khẩn số 6030 gửi Ban Tuyên giáo trung ương, Bộ Thông tin - truyền thông đề nghị hai cơ quan này chỉ đạo các phương tiện thông tin đại chúng chấm dứt và không đưa tin chưa được kiểm chứng về kỳ thi để các thí sinh yên tâm bước vào các đợt thi tiếp theo.

Trong công văn này, Thứ trưởng Bành Tiến Long khẳng định: Đề thi tuyển sinh đại học theo quy định nhà nước là tài liệu ìtối mật”, Bộ Giáo dục - đào tạo đã thực hiện các quy trình bảo mật tuyệt đối ở các khâu biên soạn, in sao, phân phối và sử dụng đề thi tuyển sinh đại học. Việc một số báo giật tít ìĐề thi toán khối A bị lộ” ngày 7 và 8-7 đã gây hoang mang trong dư luận xã hội, ảnh hưởng nghiêm trọng đến tâm lý thí sinh. Việc đưa tin chưa được kiểm chứng là việc làm thiếu thận trọng, ảnh hưởng tới trật tự an toàn xã hội.

Bà Trần Thị Hà, vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, bày tỏ sự bất bình trước các thông tin ìhấp tấp” trên của các báo và cho biết: hiện nay Ban chỉ đạo tuyển sinh của bộ đã làm việc với các nhân chứng là các giáo viên đã trả lời báo chí về việc lộ đề thi trên, đề nghị viết tường trình lại vụ việc.

Đặc biệt, trong số này có một giáo viên trẻ đã kể lại câu chuyện trên báo, khi viết tường trình khẳng định: Báo trích dẫn chi tiết: ìHọc sinh gọi điện cho thầy sau ngày 4-7 và reo lên: Thầy ơi trúng rồi...” là không có trong câu chuyện của giáo viên này với báo chí mà thật ra chỉ là việc giáo viên nhận được điện thoại của học sinh chiều 4-7 kể: ìThầy ơi, trên diễn đàn có bốn ý trùng hoàn toàn bốn câu hỏi trong đề thi toán mà thời gian ghi trên mạng là trước đó 10 ngày''.

* Trong khi đó chiều 8-7, ông Trần Bá Giao, phó chánh thanh tra Bộ Giáo dục - đào tạo, cho biết: nickname Phú Khánh - tên thật là Nguyễn Phú Khánh, tác giả đã tung tin thất thiệt về lộ đề thi đại học môn toán khối A trên diễn đàn Toán trung học Việt Nam (http://www.toanthpt.net/) - đã bị Tổng cục An ninh (C15 và A25) - Công an Đà Lạt triệu tập và lấy lời khai, điều tra làm rõ hành vi ìtung tin thất thiệt gây ảnh hưởng dư luận xã hội”.

Được biết nickname Phú Khánh đã có hành vi chèn và dán bốn ý trong các câu hỏi được coi là khó nhất của đề thi toán đại học khối A lên mạng diễn đàn trên vào các ngày 21-6 và 2-7 - thời điểm trước khi thi môn toán (4-7) - gây ra sự hiểu nhầm ồn ào và nghiêm trọng trong dư luận xã hội là đề thi đại học bị lộ.

Sau khi Trung tâm an ninh mạng Đại học Bách khoa Hà Nội và lực lượng công an vào cuộc, liên hệ với nickname Phú Khánh, tác giả này thừa nhận với an ninh mạng là đã có hành vi chèn, dán các câu hỏi trên nhưng không chịu thừa nhận thời điểm đưa lên mạng, càng làm cho dư luận nghi ngờ về việc lộ đề thi.

Bằng nghiệp vụ của mình, lực lượng công an và an ninh mạng đã có chứng cứ chứng minh Nguyễn Phú Khánh dán bốn ý trong đề thi toán trên sau 12 giờ ngày 4-7, nghĩa là sau khi kết thúc môn thi toán ba giờ.

Thông tin ban đầu cho biết: Nguyễn Phú Khánh bốn năm trước từng là giáo viên dạy hợp đồng ở một trường đại học tại Đà Lạt. Hiện Nguyễn Phú Khánh đang bị công an triệu tập lấy lời khai và làm rõ động cơ hành vi liên quan đến việc tung tin thất thiệt này.

Ông Trần Bá Giao nhận xét: ìTheo tôi, Nguyễn Phú Khánh phạm tội do không lường hết hậu quả việc làm của mình, nhiều khả năng anh ta sẽ bị khép vào tội tung tin thất thiệt gây ảnh hưởng dư luận xã hội”.

Vào đọc bài trên mà thấy sốc quá! Chẳng lẽ anh bạn phukhanh lại dám làm chuyện tày trời này sao? Các bạn có ý kiến gì về chuyện này không? Nhớ là ăn nói nhẹ nhàng nhé.

Lâu lắm không lên diễn đàn, thấy vắng vẻ quả nhỉ! Nghe thấy cả tiếng lá rụng ngoài sân kìa...Thôi thế mình chơi loanh quanh một mình vậy.
To QH3: "Đóng compact", hơi bị kín đáo quá... Nói chung chưa hiểu ý bạn, có thể cả hai cùng compact hoặc một tập đóng, một tập compact? Thêm nữa, đn $d(A,B)$ cụ thể ra sao?

Ánh xạ $y=cotg \pi x$ là một song ánh từ $(0;1)$ lên tập số thực, do đó chúng cùng lực lượng. Từ đây suy ra kq. Còn nếu làm trực tiếp thì như trên...

Thật mình chả biết bạn dinhkstn này là ai. Nhưng nghe nói bạn luyện mấy văn chưởng trên, lấy là khâm phục lắm lắm. Bạn có thể vui lòng chỉ giáo cho vài chiêu được không?

Bác phù du nói đúng, tôi hoàn toàn là một người nghiệp dư về ngôn ngữ. Tuy vậy tôi vẫn khẳng định rằng: đến nay vẫn chưa có một quy định cụ thể nào về việc viết hoa có thể bao quát được mọi trường hợp, cụ thể là trường hợp bạn QuanVu hỏi trên đây. Mặc dù tôi biết rằng vẫn có vài quy định viết hoa (tôi cũng đã nói ở trên rồi) nhưng nó không áp dụng được trong trường hợp này.

Bác có nói rằng tại sao không là:"Bà Phó Hiệu trưởng/Quý Ông", thì tôi cho rằng tại sao không là" Ông Giáo viên A/Bác Nông dân B/Anh Công nhân Y/Cô Lao công Z?. Nếu hiểu theo bác thì sẽ có sự phân biệt đối xử khá nặng nề, giữa các ngành nghề với nhau. Tôi nghĩ là không nên thế. Ngay cả nói rằng: Nghề giáo viên là nghề cao quý nhất ... thì giờ đây cũng có nhiều ý kiến cho rằng cần xem xét lại. Mọi nghề (miễn là lương thiện) nên xem là bình đẳng với nhau.

Vì thế, theo tôi, thủ tướng/ tổng thống/...(đó cũng là một nghề-nghề làm tổng thống!!) chỉ viết thường thôi, không nên viết hoa làm gì cả! Trừ trường hợp đặc biệt như đã nói ở trên!

Rất mong nhận được đóng góp nhiều hơn nữa của mọi người về vấn đề mở này!

P/S: sâu xa đó bác à!

1. To Quan Vu
Câu hỏi của bạn động đến hai vấn đề hết sức nan giải trong tiếng Việt, đó là cách dùng y và i và "luật" viết hoa, chúng đều chưa có một quy định rõ ràng . Vì thế và hơn nữa, do "trình độ nhận thức còn hạn chế" nên tôi chỉ có thể có vài ý kiến như sau:

- Y và i: dùng hay không dùng, dùng nhiều hay ít, có lẽ, đều do thói quen và tính thẩm mĩ .
Ví dụ: Thúy/huy/ tuy không thể nào giống thúi/hui/tui. Nói rõ hơn hai nhị trùng âm uy và ui là khác hẳn nhau khi đứng sau các phụ âm, nhưng có ngoại lệ là qu. Tuy vậy, tôi chỉ viết quy chứ không qui, bản thân tôi thấy điều đó là hợp lí.
Có tam trùng âm iêu nhưng không có yêu (bản thân nó là một từ độc lập); ngược lại có uyê nhưng không có uiê. Cách dùng này có lẽ là do tính thẩm mĩ.
Thí dụ: dùng xyêu thì trông rất xấu, viết xiêu trông đẹp hơn. Tương tự, khi viết khuiên thay vì khuyên.
Dùng y đế chỉ kẻ nào đó (là nam), không dùng i; viết ý tưởng chứ không phải í tưởng. Ấy thế lại viết à í a
Còn trường hợp của bạn dùng "Y" hay "I" đều được. Như lí/lý, sĩ/sỹ... Tuy thế cũng cần lưu ý: đã là tên riêng thì phải dùng theo người ta, dùng khác bị coi là sai. Còn tôi trong trường hợp này ít khi dùng y.

- "Luật" viết hoa: Theo tôi được biết thì cho đến nay, chưa có nghị định, thông tư hướng dẫn của Nhà nước hay tổ chức có trách nhiệm quy định một cách cụ thể về cái này cả( ngoại trừ: quy định viết hoa đầu dòng, tên riêng, nhưng còn sơ lược, không đầy đủ).
Tuy vậy theo quy định mang tính địa phương(và có lẽ sau này sẽ trở thành chính thức) thì cái học vị tiến sĩ kia chưa đủ "trình" để người ta viết hoa bất cứ một từ nào, thậm chí cả thủ tướng, tổng thống... Trừ trường hợp ngoại lệ với những chức vụ cao dành cho những người đặc biệt, chẳng hạn: Chủ tịch Hồ Chí Minh.
"Nhiệt liệt chào mừng tiến sĩ Nguyễn Quan Vu đã đến nhà tôi chơi ngày hôm nay", có lẽ tôi cũng chỉ nói được đến như thế.
- Câu thứ hai, tôi đã trả lời bạn rồi.

2. To NangLuong
Câu này có nhiều người hiểu nhầm như bạn. Có lẽ mọi người vẫn hiểu theo nghĩa rằng: có hai cách để điều khiển một con thuyền, đó là chèo và chống , vụng cái này thì khéo cái kia. Thêm nữa "chống" lại được dùng trong "chống chế", và từ đó suy ra câu này có nghĩa là: kém nhưng giỏi chống chế, giỏi cãi. Khổ nỗi cái nghĩa của nó cũng được giải thích tương tự như vậy, thế mới có nhiều người dùng sai. Nhưng nếu giải thích theo hình ảnh "con thuyền" như vậy thì câu đó có lẽ phải thành: vụng chèo khéo đẩy mới đúng.

Nguồn gốc câu này hoàn toàn không "bà con, chú bác" gì với cách giải thích như trên. Chèo ở đây nghĩa là hát chèo, còn trống là cái... trống chèo. Một dàn nhạc trong hát chèo cần có sáo, nhị và trống. Sáo hoặc nhị có thể thiếu nhưng không thể thiếu trống. Không có nó thì chả thể gọi là chèo được. Các "cô đào" có thể hát không hay nhưng nếu anh đánh trống mà giỏi, khéo đưa, đẩy, vào nhịp thì nó sẽ đỡ, sẽ "bao che" cho giọng hát đó, và người nghe cũng không cảm thấy khó chịu.
Câu này ý nói: năng lực không có nhưng giỏi bao biện cho cái sự kém cỏi đó. Tuy vậy câu này thường có tính phê phán một cách nhẹ nhàng.

Phần thứ ba...
3. Ch và Tr

-Chót và trót: hãy xem kĩ
Chót trong: chót lưỡi, lần chót, chót vót, có nghĩa cuối cùng, trên đỉnh.
Trót trong trót dại, đã trót rồi, có nghĩa là lỡ. Ví dụ:
" Em trót dại lần này (là lần thứ http://dientuvietnam...n/mimetex.cgi?n ), em xin hứa đó cũng là lần chót.

- Chí và Trí:
Trí trong trí tuệ, trí thức, dân trí, trí tưởng tượng,...
Chí trong chí khí,chí phải, chí lí,...
Nói thêm: trí thức, tri thức và kiến thức cần phân biệt. "Trí thức": người làm việc bằng đầu óc, "tri thức": sự hiểu biết chung mang tính khái quát về mọi mặt của xã hội; khi "tri thức" vào đầu ta và "ở lại, sinh sôi" thì nó thành "kiến thức" (của ta). Vì vậy những câu như: Anh nay ra dáng tri thức lắm/ Cậu này giỏi, tri thức đầy mình đều sai cả.

- Chuyền và truyền:
Chuyền trong chuyền tay nhau quyển sách, chim chuyền cành, dây chuyền công nghiệp, sự di chuyển mang tính "hữu hình", cụ thể.
Truyền trong truyền thụ, truyền tin, truyền nhiệt, "vô hình", trừu tượng.

- Chuyện và truyện:
Ta "nói" : câu chuyện, chuyện kể (rằng) nhưng viết mẩu truyện , quyển truyện.

- Chích và trích
Chích thuốc, tiêm chích: hành động đâm vào; còn trích quỹ, trích một ít tiền: rút ra một phần.

- Trưng bày không phải "chưng bày", nhưng lại viết chưng diện, chưng cất. Viết bánh chưng/bánh trưng đều được nhưng hay viết bánh chưng hơn.

- Chạm khắc, chạm trổ, đụng chạm không phải "trạm", nhưng viết trạm soát vé

- Bắt chước: không phải "bắt trước".

- Chân thành không phải "trân thành"; mà viết trân trân, trân trối, ngọc trân châu..., đừng lầm với "chân trâu" nhé!

- Ngón trỏ, trỏ tay: không phải "chỏ", vô nghĩa.

-Tráo trở: không phải "cháo trở, tráo chở".

- Dây chùng, không khí chùng xuống: không dùng "trùng".

- Chọc ghẹo, chọc ngoáy nhưng trọc đầu.

- Khăn trùm đầu, ông trùm còn chùm vải, chùm nho, chùm hoa sữa....

- Trạc tuổi hai mươi, không phải "chạc".

- Chái nhà với nghĩa "hồi nhà", không dùng "trái".

Và cuối cùng là: Vụng chèo khéo TRỐNG chứ không phải CHỐNG như nhiều người thường nghĩ.

Gửi các bạn!
Thật sự, khi lập ra topic này tôi không có mong muốn nào hơn là chúng ta có sự quan tâm thích đáng tới ngôn ngữ mẹ đẻ, đừng để có ngày ta không còn nhận ra chính bản thân ta! Mục đích là thế, nhưng làm thế nào để cho có nhiều người quan tâm tới nó và nó thực sự có ích thì không phải dễ. Tôi chọn lối nói "phi chính luận" và cái tít thật kêu (nhưng dân dã) cũng vì mục đích đó, mặc dù phải làm thế tôi chẳng muốn tí nào. Đôi khi phải "lên gân" với người nọ, người kia cũng bởi không muốn topic "chết từ trong trứng nước", nếu thế thì thảm lắm.
Các bạn thành viên khi vào đây, xin hãy bỏ qua những tiểu tiết, mà nên tập trung vào nội dung chính. Nếu ai đó "giật mình" thấy rằng từ này, từ kia trước mình toàn dùng sai, nay cần sửa lại cho đúng và tiến tới quan tâm nhiều hơn nữa tới tiếng Việt là tôi thấy đã không làm việc vô ích. "Tiếng Việt" hẳn sẽ vui lắm đấy!
P/S: Tôi cũng đã sửa lại tên chủ đề cho hợp hơn. Cảm ơn sự góp ý của bạn NangLuong.
VOVO

Bài post này đã sửa. Giờ nó có mặt ở đây là vô nghĩa. Mà tại sao không xóa được nhỉ??

hic
thu nhat toi đang là sinh viên
còn trẻ ko giám làm tiền bối
mà bạn nói câu thứ 2 ah
nghe có vẻ đung lắm
thế theo ban nên sửa như thế nào

Giám là gì thế?

Còn anh lại thích lấy giáo viên.
Vợ làm giáo viên sẽ rất hiền
Ngày ngày vui với đàn em nhỏ
Nhìn em anh cứ ngỡ là tiên

Chúng ta tiếp tục:
2> Nhầm lẫn giữa R, GI với D

-Dành và Giành: Sự nhầm lẫn giữa hai động từ này là phổ biến. Ta có thể hiểu nôm na:
Dành: ta có cái gì đó và muốn "để dành, dành dụm" và "dành cho" ai đó.
Giành: ta không có nó, nhưng ta muốn "giành lấy"; hoặc đã bị "cướp" mất nên phải "giành lại". Vì thế câu sau:
Tình yêu anh giành cho em,
chả hiểu là thế nào nữa! Sự nhầm lẫn này không phải chỉ có chúng ta mà nhiều tờ báo TW vẫn dùng sai.

-Dời và rời: sự phân biệt chúng khá khó.
Dời: chỉ hành động di chuyển của cả một "tổng thể", không phân chia.
Rời: trái lại chỉ hành động tách lìa của "bộ phận" khỏi "tổng thể".
Ví dụ có sự khác biệt giữa hai từ sau:
Dời nhà: chuyển nhà đi nơi khác.
Rời nhà: "Nhà" vẫn ở đấy chỉ có "mình ta" đi mà thôi. Tất nhiên sau đó phải "going home".

-Dấu và giấu: cũng nhiều người dùng lẫn.
Dấu: Từ loại danh từ, ví như dấu vết, dấu chân, con dấu, xa dấu mặt trời(TCS)...
Giấu: là động từ, chẳng hạn giấu giếm (ko viết giấu diếm), giấu nhẹm đi, kẻ giấu mặt...

-Dàn và giàn: ta viết "giàn mướp, giàn bầu" nhưng viết "dàn máy tính, dàn cầu thủ trẻ"...
"Giàn giụa" chứ không phải "dàn dụa", tuy nhiên từ này dùng sai đến mức thành phổ thông mất rồi. Các bác "Từ Điển" có lẽ phải cho thêm nó vào cho nó hợp thời thế.

-Dục và giục
Dục: ham muốn, ví như "dục tốc bất đạt"
Giục: dùng trong "xúi giục, giục giã"...

- Gia nhập :không phải "ra"

- Dao động: không phải "giao", nhưng viết giao điểm, giao diện, giao hàng...

-Trông mặt mà bắt hình dong, không phải "hình rong"

- Hoa dâm bụt: không phải "râm", "giâm"; nhưng nói "giâm cành".

- Làm giùm tôi, hãy sống giùm tôi(TCS): không phải "dùm", không có nghĩa.

- Tai vách mạch dừng: không phải "rừng", lạ lắm phải không?

- Dang rộng cánh tay: không phải "giang"

-Lưu ý: cần phân biệt hai từ giả thiết và giả thuyết
Giả thiết là một dữ kiện, một căn cứ cho trước(trong bài toán chẳng hạn). Ta dựa vào "giả thiết" để chứng minh (một khẳng định của mình ).
Giả thuyết là một phát biểu (dưới dạng mệnh đề) mà chưa khắng định được tính đúng sai của nó.
...

Tôi sẽ bắt đầu ngay đây, sẽ viết thật là nôm na. Chính tả mà!
Có thể nói, trong khi viết chính tả chúng ta thương lẫn lộn những phụ âm với nhau trong từng nhóm sau:
X với S/ CH với TR/ D,R, với GI/ NG,G với NGH,GH và đôi khi cả L-N.
Sau đây sẽ chỉ ra từng từ thường dùng sai trong từng nhóm một và cách dùng đúng.

1. Nhóm X-S
- Xác suất: Đó là tên của một môn học, ai cũng biết điều này nhưng không phải ai cũng viết đúng nó. Nhiều người viết là xác xuất/sác xuất/sác suất, tất cả đều sai. Hãy lưu ý để lần sau viết cho đúng!
Một số từ tương tự: Xuất sắc, xổ số...

-Xán lạn: không phải sán lạn. Một số người còn viết là: sáng lạng. Khá vô nghĩa.

-Chà xát: tuy nhiên ta viết: tàn sát, ngồi sát lại.

-Kiểm soát, lục soát, soát vé không phải xoát vé. Nhưng Viện kiểm sát không phải...VK soát.

- Thiếu sót: Sai lầm hay gặp phải là: thiếu xót. "Thiếu" gì ghê gớm mà phải "xót" ? Lưu ý
Sót: Những gì còn lại, còn sót lại
Xót: xót xa, xót thương...

-Xong việc, xong rồi: chứ không phải song rồi. Để ý ví dụ sau
Tôi đã làm xong bài tập toán, song cô giáo bảo tôi giải sai rồi.

-Song song: không phải xong xong...

-Xâu chuỗi, xâu kim: không phải sâu chuỗi.

-Nghiên cứu sinh: không phải nghiên cứu xinh. Nhưng chắc chắn có nghiên cứu sinh xinh .

-Chia sẻ:không phải "chia xẻ"; tương tự "san sẻ" nhưng viết "xẻ làm đôi".

-Sâu xa: không phải sâu sa, xâu xa. Một từ ghép đẳng lập, nghĩa là vừa sâu, vừa xa.

- Liêm sỉ: không phải liêm xỉ.

- Xúi giục, xúi quẩy: không phải "súi"

- Xui khiến: nhưng viết sui gia( tức thông gia)

- Xảo quyệt/ xào nấu : không phải "sảo/sào"

-Xúc phạm: không dùng "súc", mà viết súc tích

- Sính ngoại: không phải "xính"

Và sau đây là một số từ láy, từ ghép thông dụng:
-Xinh xinh, xanh xanh, xinh xắn, xúng xính, xao xuyến, xa xôi, xào xạc, ...
còn
- Sành sỏi,sa sầm, sung sướng, sâu sắc, sạch sành sanh, sòn sòn, sồ sề...
Chú ý
- Có vài tự mượn của nước ngoài,dùng cả "X" và "S" đều được. Ví như xúc xắc còn có thể viết là súc sắc, nhưng rõ ràng viết cách đầu trông "hay" hơn.

...còn tiếp.

Chào các bác diễn đàn toán học. Tôi cũng là mattematticker (ngoa ngôn), nói đúng ra là làm nghề liên quan đến toán học, vậy mới biết đến trang này. Tôi xem nhiều dù trình chưa có bao nhiêu. Đại thể thấy diễn đàn ta rất chi là bổ ích. Tuy vậy, tôi có một điều lấy làm ấm ức là nhiều bác thành viên viết lách tùy tiện quá, sai chính tả tùm lum, nhiều khi gây phản cảm. Cái này cuổng tội cũng có lí do khách quan của nó nhưng không phải là không tránh được. Và rõ ràng chúng ta cũng không thể lí luận cùn rằng thì là: tôi đây học toán chứ có còn học văn nữa đâu, sai chính tả là chuyện bình...thường. Nhỉ!
Xin nói thẳng là tôi đây chẳng phải là chuyên gia ngôn ngữ ( chả biết wikipedia định nghĩa nó là cái gì nữa) và tôi vẫn còn phải học hỏi nhiều về nó. Mặc dù vậy tôi nghĩ rằng mình có thể giúp được cho ai đó dùng dùng từ chuẩn xác hơn, để đỡ bị người ta chê là chả hiểu mấy về tiếng Việt. Tôi lập ra topic này không ngoài mục đích đó. Nội dung của nó là chỉ ra những lỗi dùng từ mà chúng ta hay mắc phải và cách sửa nó. Rất mong nhận được sự ủng hộ và đóng góp của các bạn...

...tubicontiniu