giúp mình với

x⁴+9x³+35x²+67x+56

ngoài cách hệ số bất định còn cách nào ko?

vế phải bằng 0

anh ơi phương trình này vô nghiệm mà

nó là (x²+5x+8)(x²+4x+7)

mình thấy có cần thiết phải cm 1/0 ko tồn tại

nó quá dài mà cũng chẳng đề làm gì(đây chỉ là quan điểm của mình)

mình sẽ lấy 1 vd để quan điểm của mình thuyết phục hơn

ví dụ như ta có tờ 500 ngàn đồng thì ta có cần phải biết( à nó làm như thế nào mấy quá trình............)

đa số chúng ta ko biết hoặc ko muốn biết ,chỉ có là dùng thôi!

thêm 1 ví dụ nữa nói về delta đi thì (hỏi tại sao có delta hay cm delta) thì hỏi 1 số học sinh trong 1 ngôi trường thì chắc có dưới 10 người  biết

đó là lý do mình thấy cm 1/0 ko tồn tại ko cần thiết lắm

Đối với nhiều bài toán ta thấy sử dụng công thức để giải ra rất nhanh và hay.nhưng ko phải bài nào cũng toán ta sẵn công thức mà ta phải tự tìm ra 1 công thức riêng cho bài này và những bài khác nữa.

sau đây là 1 số trang cung cấp thông tin bổ ích về vấn đề này

1/    http://nguyentandung...t-toan-hoc.html

2/    http://diendan.hocma...d.php?p=1817561

3/    http://tailieu.vn/do...ap-1173067.html

4/    

5/    http://truongviethoa...uc-on-gian.html

Các bạn thấy sao khi xem xong ?

câu hỏi ai là người nuôi cá?

câu trả lời của mình là người đức nuôi cá(thêm: nhà màu xanh;uống cà phê và hút loại prince)

bài viết này đề cập đến 1 số cách bấm máy mà ko nhiều người biết

1/cách kiểm tra số nguyên tố (phân tích thành thừa số nguyến tố)

b1:nhập số cần phân tích vào máy tính casio 570vn ; ấn =

b2:ấn shift ; fact

xong

2/tìm bội ước chung ước chung của 3 hay 4 .... số

(tìm 2 số)

bấm alpha ; x(ucln); : (bcnn) 

nhập 2 số (cách nhau bằng dấu phẩy)

(tìm 3 số)

nhập alpha x// //(2 lần)

giống như trên 

xong

3/giả bất đẳng thức bậc 2 ,1 ần

mode;xuống ; 1;

đến đây ta thấy được........

4/tìm hệ số tự do

b1:nhập PT vào máy tính

b2 gán x=0

ra

5/tìm hệ số biến x

ấn (vi-phân)trong máy tính

nhập phương trình gán x=0

ra

6/dấu giá trị tuyệt đối

ấn shift hyp(abs)

7/tìm số dư của phép tính con

nhập phép chia vào máy

nhưng thay vì là dấu chia thương thì ta cho dấu R:

8/dấu toàn hoàn

ấn shift ; căn

Một cửa quay bao gồm 3 cánh cửa có khả năng quay trong một căn phòng hình tròn. Đường kính của căn phòng này là 2 mét (200cm). 3 cánh cửa chia căn phòng ra làm 3 phần có diện tích bằng nhau

2 phần cửa ra vào (phần nét đứt) có kích thước bằng nhau. Nếu phần cửa ra và cửa vào có kích cỡ quá lớn, các cánh cửa sẽ không thể ngăn cách không gian; một luồng không khí có thể đi thẳng qua 2 cánh cửa, từ bên ngoài tòa nhà vào bên trong tòa nhà (gây tăng/giảm nhiệt độ trong nhà một cách không mong muốn). Nhìn hình dưới đây để hình dung ra đường đi của luồng không khí trong trường hợp kích cỡ của 2 cánh cửa quá lớn.

Vậy, chiều dài tối đa của đường cong nét đứt của mỗi phần cửa ra/vào là gì, để không khí không thể đi thẳng từ cửa ra tới cửa vào và ngược lại?

tại sao x^2 không thể chia 17 dư 6

1. Tủ khóa

Vị hiệu trưởng một trường trung học nọ, khá kỳ khôi khi ông yêu cầu học sinh làm một việc như sau:

Tại trường hiện có 1000 học sinh và 1000 tủ khóa. Ngài hiệu trưởng yêu cầu học sinh thứ nhất đến tất cả các tủ khóa và mở chúng. Kế tiếp, ông yêu cầu người học sinh thứ hai đến tất cả các tủ khóa thứ hai và đóng chúng lại. Từ người thứ ba sẽ tiếp tục đến các tủ khóa thứ ba và nếu nó đóng thì mở ra, và nếu nó đang mở thì đóng lại. Người học sinh thứ tư cũng làm như vậy với các tủ khóa thứ tư, và cứ tiếp tục như thế… Sau khi 1000 học sinh thực hiện xong quá trình, hỏi có bao nhiêu tủ khóa đang có tư thế mở?

2/nhanh trí

5 + 5 + 5 = 550 (Không đúng!)

Vậy, chỉ thêm một vạch thẳng, hãy làm đúng phương trình trên?  

3. Vì sao?

Tôi thích 225 nhưng không phải 224. Tôi cũng thích 900 nhưng không phải 800. Tôi rất thích 144 nhưng không là 145. Vậy, bạn biết tôi thích 1600 hay 1700, vì sao?

giúp mình với

ai có thể nói rõ hơn về "nhan-tu-Lagrange" ko?

bấm alpha xong bấm dấu nhân ( rồi nhập vào)

còn 3 hay 4 số thì bấm 2 ; 3 lần

bài 3

$x=10 \sqrt{2}$

$y=2 \sqrt{30}$

ra

GDC(12,14

dấu phẩy ấn shift ; )

có thể tổng hợp kiến thức nâng cao về toán casio về đa thức dc ko

mình nghĩ là có nhưng ko phải trên đây>?

(Thethaovanhoa.vn) - Về thị xã Quảng Trị những ngày giữa tháng 8, trong không khí hào hứng, vui mừng hiện rõ trên khuôn mặt rạng rỡ và nụ cười tự hào của người dân nơi đây, Văn Viết Đức - cái tên được nhắc đến nhiều nhất trong những ngày qua.

“Khi học ở trên lớp, em cố gắng tập trung tiếp thu thật tốt kiến thức mà thầy cô truyền đạt để khi về nhà chỉ cần ôn lại là mình có thể nắm chắc được. Thời gian còn lại, em có thể đọc sách, học thêm nhiều kiến thức mới cũng như tra cứu internet, tìm hiểu thêm các thông tin để nâng cao hiểu biết. Đối với em, em thấy chỉ nên học khi nào bản thân cảm thấy có hứng thú nhất, không nên gò bó, tạo sức ép cho bản thân, như vậy sẽ phản tác dụng”. Đó là chia sẻ của Văn Viết Đức, Trường Trung học phổ thông thị xã Quảng Trị (tỉnh Quảng Trị). Với số điểm 250, vượt qua 3 đối thủ, Đức đã trở thành nhà leo núi xuất sắc nhất trong cuộc thi “Đường lên đỉnh Olympia” năm thứ 15

Về thị xã Quảng Trị những ngày giữa tháng 8, trong không khí hào hứng, vui mừng hiện rõ trên khuôn mặt rạng rỡ và nụ cười tự hào của nhiều người dân nơi đây, Văn Viết Đức - cái tên được nhắc đến nhiều nhất trong những ngày qua, dường như em đã tạm quên đi chiến thắng ấy và trở về với nhịp sống thường ngày. Trong vòng tay của gia đình, bạn bè và thầy cô, Đức vẫn giản dị, hiền lành như vốn có.

Tâm sự với chúng tôi về quá trình học tập của mình, Đức cho biết: “Khi đi học, em không tập trung chú trọng vào một môn nào nhất định mà cố gắng học đều cả môn tự nhiên và xã hội, xem các môn quan trọng ngang nhau. Đối với em, môn Toán là thế mạnh nhưng môn Sử và Địa cũng luôn là niềm cảm hứng bất tận bởi em nghĩ rằng muốn giỏi kiến thức thì trước hết phải am hiểu lịch sử của đất nước mình, như cây phải có rễ, nước phải có nguồn…”.

Trong suốt 12 năm liền, Đức đều là học sinh giỏi xuất sắc, 2 năm liền đạt giải nhất học sinh giỏi tỉnh môn toán của tỉnh lớp 11 và 12. Trong kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia, Đức đăng ký xét tuyển vào Khoa Kinh tế đối ngoại - Trường Đại học Ngoại thương với số điểm đạt 28,5. Thầy Nguyễn Tài Hạnh, giáo viên chủ nhiệm lớp 12A1, Trường THPT thị xã Quảng Trị cho biết: “Là người sát cánh bên Đức suốt 3 năm học, tôi thấy thành quả ngày hôm nay chính là kết tinh của sự nỗ lực, cố gắng không ngừng nghỉ trong suốt một thời gian dài rèn luyện từ nhỏ đến lớn của em. Là một học sinh rất thông minh, học giỏi nhưng em không hề kiêu căng mà ngược lại luôn hiền lành, lễ phép, biết kính trọng thầy cô cũng như giúp đỡ bạn bè trong học tập…”.

Ấp ủ ước mơ được tham gia cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia từ khi học lớp 5, Đức đã chuẩn bị cho mình một hành trang vững chắc trong suốt thời gian dài. Để có thể nắm vững các kiến thức một cách toàn diện nhất, luôn tự đặt ra cho mình những câu hỏi “vì sao?”, em đã không ngừng cố gắng học tập, tích lũy kiến thức từ sách vở và cuộc sống. Như dòng sông âm thầm bồi đắp phù sa, Đức đã chinh phục ngọn núi Olympia 2015 với vòng nguyệt quế vinh quang bằng năng lực, trí tuệ và sự cần mẫn, kiên trì của mình. 

Đức cho biết: Bốn bạn lọt vào vòng chung kết cuộc thi, em thấy ai cũng xuất sắc và xứng đáng là nhà vô địch, em chỉ may mắn hơn các bạn nên dành chiến thắng trong cuộc chơi này. Thắng thua không quan trọng, đây chỉ là một bước đệm làm bàn đạp cho chúng em trong tương lai cố gắng hơn mà thôi...

Sinh ra trong gia đình có 3 anh em, Đức là con cả trong nhà, bố làm kiểm lâm, mẹ là giáo viên tiểu học. Bên cạnh việc học, Đức dành phần lớn thời gian để chăm sóc các em, cũng như gặp gỡ bạn bè và tham gia các hoạt động của Đoàn trường tổ chức. Với phương châm học và chơi phải đi đôi với nhau, kiến thức không phải lúc nào cũng học trong sách vở mà có thể học ngay chính bạn bè của mình bởi họ sẽ mang cho ta những kiến thức thực tế từ xã hội và cuộc sống, Đức luôn biết kết hợp giữa việc học và chơi để cuộc sống luôn tràn đầy niềm vui và năng lượng sống. Với những gì đạt được, bằng sự nỗ lực của mình trong tương lai, em sẽ thực hiện thành công ước mơ trở thành một doanh nhân thành đạt để góp sức mình trong công cuộc xây dựng quê hương Quảng Trị ngày càng đi lên.

Thầy Nguyễn Tiến Dũng, Hiệu trưởng Trường THPT thị xã Quảng Trị cho biết: Trong dịp kỉ niệm 40 năm ngày thành lập trường 16/8/1975 - 16/8/2015, việc Văn Viết Đức giành được vòng nguyệt quế trong cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia là một món quà có ý nghĩa quan trọng. Qua đó, khơi dậy niềm tự hào, tinh thần ham học hỏi và quyết tâm chinh phục đỉnh cao để có nhiều sáng tạo trong cuộc sống, lập nghiệp của học sinh trong trường...

trong cuộc sống ai cũng muốn mình làm ra 1 cái gì đó "hay hay" , cách làm như thế nào mới quan trọng

bài viết này mình muốn nói đến cách để tự chính bạn thân bạn tạo ra 1 thủ thuật hay công nói riêng và toán nói chung

nếu bạn muốn tự làm 1 cái rồi up lên thì ko phải ngày 1 ngày 2 là được( việc gì cũng từ cơ bạn đến năng cao)

việc thứ nhất là cần có thời gian đầu tư cho việc nghiên cứu các thủ thuật trên mạng

việc thứ hai là sau khi nghiên cứu các kỹ thuật cơ bản và nâng cao của thủ thuật casio thì nắm lại cho gọn (hiểu được tại sao lại hình thành được thủ thuật đó )

việc thứ ba xem lại nhu cầu của bản thân về việc học toán nói riêng và nhu cầu học toán của mọi người nói chung , nghĩ xem nó là gì và chỉ cần nghĩ ra 1 ý tưởng về 1 "phương tiện" tính được nhanh gọn vấn đề đó

việc thứ tư hình thành thủ thuật qua ý tưởng và kiến thức sẵn có.

đó là việc cơ bạn của việc hình thành thủ thuật

còn riêng mình mình đã hình thành được 5 thủ thuật đơn giải để giải nhanh các bài tập lớp 9

vd : bài này nói cơ bạn thôi, để ứng dụng cho các trường hợp khó hơn 

   rút gọn $\sqrt{25+ 4 \sqrt{6}}$ 

b1 nhập căn thức vào máy, ra 1 số vô tỉ

b2 dùng phương pháp quy ngược số vô tỉ về căn thứ đơn giản, ra dạng a+b hay a-b

xong

đó chỉ là cách dễ nhất của mình sau khi kết hợp thủ thuật trên mạng

 vd2:tìm tổng các nghiệm và tích các nghiệm

https://vi.wikipedia...i/Định_lý_Viète

xem xong cái này bạn sẽ tự rút ra 1 công thức tính đơn giải và đễ nhớ

gọi cặp mẹ con 1 là Aa

cặp mẹ con 2 là Bb

cảnh sát và cướp là Cc

b1:B trở b sang 

b2 : B quay lại trở A , A thả B xuống chung với b

b3: A quay lại nhường thuyền cho C trở c sang

b4: B qua đón a

b5: B qua đón A

xong

http://kenh14.vn/kha...08311113250.chn

POSTED ON 

Dưới đây là một số dấu hiệu cụ thể của các nghiên cứu đã tìm ra:

Vào năm 2010, một nghiên cứu từ các nhà khoa học Israel cho biết về mối liên hệ giữa chỉ số IQ và tình trạng hút thuốc. Nghiên cứu trên được thực hiện với hơn 20.000 nam thanh niên trẻ tuổi. Nghiên cứu thấy rằng:

- Những người hút thuốc có độ tuổi trung bình từ 18-21 có chỉ số IQ khoảng 94 trong khi đó một người bình thường không hút thuốc có chỉ số IQ 101.

- Những người hút hơn một bao thuốc lá mỗi ngày có chỉ số IQ trung bình chỉ khoảng 90.

- Trong số các anh chị em trong một gia đình, người nào không hút thuốc có chỉ số IQ cao hơn nhiều so với người hút.

Các nghiên cứu khoa học cũng phát hiện ra rằng, âm nhạc có thể giúp cho tâm trí của trẻ em phát triển mạnh mẽ, cụ thể:

- Một nghiên cứu vào năm 2004 cho thấy, chỉ số IQ của những đứa trẻ 6 tuổi đã tăng lên khá nhiều sau khi học chơi đàn piano so với những đứa trẻ học kịch hoặc không học các lớp năng khiếu nào cả.

- Một nghiên cứu vào năm 2011 cho biết, trí tuệ của những đứa trẻ từ 4-6 tuổi đã tăng lên chỉ sau một tháng học âm nhạc.

- Nghiên cứu gần đây nhất vào năm 2013 khẳng định, những đứa trẻ đạt được thành tích cao thường là những đứa trẻ thích chơi nhạc.

Anh (chị) em lớn tuổi nhất thường là những người thông minh hơn, nhưng điều này không hoàn toàn do yếu tố di truyền gây ra.

Theo một báo cáo của tờ New York Times: "Những phát hiện mới từ một nghiên cứu được công bố vào tháng 6/2007 đã cho thấy rằng, những đứa trẻ lớn tuổi nhất trong một gia đình thường có một khía cạnh nhỉnh hơn đáng kể về chỉ số IQ - trung bình 3 điểm so với anh chị em của chúng".

Nghiên cứu này cũng thấy rằng, sự khác biệt này không phải là do các yếu tố di truyền gây ra mà hầu như là do sự tác động về mặt tâm lí giữa bố mẹ và chúng.

Trong một nghiên cứu của các nhà khoa học Pháp vào năm 2006, họ đã tiến hành kiểm tra độ thông minh của hơn 2.200 người lớn trong khoảng thời gian 5 năm. Kết quả từ nghiên cứu cho biết rằng, những người có vòng eo lớn hơn thường có khả năng nhận thức kém hơn so với người khác.

Trang Telegrapgh cũng báo cáo, các nhà nghiên cứu đã phát hiện thấy rằng những người có chỉ số sinh khối cơ thể (Body Mass Index - BMI) ở mức 20 hoặc ít hơn có thể nhớ lại được khoảng 56% số từ trong một bài kiểm tra từ vựng. Trong khi đó những người có chỉ số BMI khoảng 30 hoặc cao hơn cho thấy tỉ lệ béo phì lớn thì chỉ nhớ được khoảng 44%.

Như vậy có thể thấy rằng, một cơ thể quá thừa cân cũng có thể là một yếu tố góp phần tác động làm giảm đi sự thông minh của một người nào đó.

Một công trình nghiên cứu công bố vào năm 2014 cho biết, những người có sở thích nuôi một chú mèo bất kì có khả năng làm tốt các bài kiểm tra trí thông minh hơn so với người bình thường nuôi chó hoặc không nuôi thú cưng nào.

"Điều này cho thấy rằng, một người nuôi chó thường là những người vui vẻ, năng động hơn bởi vì họ muốn được ra bên ngoài, nói chuyện với mọi người cũng như dắt những chú chó của họ đi. Trái ngược lại, những người nuôi mèo, họ sẽ thường sống nội tâm hơn, nhạy cảm hơn và thường thích ở nhà đọc sách hơn là ra ngoài đi dạo", Denuse Guastello - nhà nghiên cứu đứng đầu công trình cho biết.

Điều này có lẽ không có gì lạ, bởi lẽ sữa mẹ vốn luôn được nhiều nhà khoa học khẳng định như là nguồn dinh dưỡng vô cùng quý giá mà tạo hóa đã ban cho các bà mẹ. Và chắc chắn rằng, nếu như được nuôi bằng sữa mẹ những đứa con của họ có thể sẽ trở nên rất thông minh.

Trong hai nghiên cứu về trẻ sơ sinh được bú mẹ được thực hiện với hơn 3.000 đứa trẻ tại Anh và New Zealand. Các nhà khoa học từ trường ĐH Duke thấy rằng, việc cho con bú có thể giúp nâng thêm trung bình gần 7 điểm chỉ số IQ của một đứa trẻ nếu chúng có một loại gen đặc biệt có tên là FADS2. Đây là một loại gen đặc biệt có "liên quan đến việc kiểm soát quá trình axit béo".

Đồng thời, theo nhà tâm lí học ulia Kim-Cohen đến từ trường ĐH. Illinois-Chicago, loại gen này cũng giúp những đứa trẻ có thể tận dụng tốt hơn nguồn sữa mẹ và thúc đẩy sự phát triển của não bộ - yếu tố liên quan mật thiết tới chỉ số IQ.

Tuy nhiên để tìm ra chính xác cơ chế của mối quan hệ giữa gen FADS2, việc cho con bú và chỉ số IQ sẽ cần phải được các nhà khoa học tiếp tục nghiên cứu thêm trong thời gian tới. Nhưng dù thế nào đi chăng nữa, nuôi con bằng sữa mẹ vẫn sẽ là ưu tiên hàng đầu khi nuôi con.

Một nghiên cứu được thực hiện vào năm 2012 với hơn 6.000 người Anh sinh ra vào năm 1958 đã phát hiện thấy một mối liên hệ giữa chỉ số IQ cao và việc trẻ em có sử dụng một số loại thuốc kích thích bất hợp pháp ở tuổi trưởng thành.

Các nhà nghiên cứu kết luận rằng, trái ngược với hầu hết các nghiên cứu về mối tương quan giữa chỉ số IQ của trẻ em và sức khỏe sau này, các phát hiện của ho cho thấy: "thời thơ ấu có IQ cao có thể sẽ thúc đẩy việc gia tăng những hành vi gây hại tới sức khỏe ở tuổi trường thành (ví dụ như uống rượu bia, ma túy hoặc các chất kích thích khác)".

Những người thuận tay trái nổi tiếng trên thế giới thường thường được biết đến như là những người có tầm ảnh hưởng lớn hay có tiếng vang. Đó có thể là các nhà văn, chính trị gia, tổng thống hay nhiều ngành nghề khác nhưng quy chung lại, những người thuận tay trái được các nhà khoa học đánh giá là có "tư duy khác biệt".

Theo một số nghiên cứu mới đây của Tiến sĩ Nick Cherbuin (ĐH. Quốc gia Úc) cho thấy, những người thuận tay trái thường xử lí tốt hơn các kích ứng từ môi trường cũng như sắp xếp mọi thứ theo một trật tự một cách dễ dàng hơn so với những người thuận tay phải. Và đó cũng là một trong những lí do chúng ta thấy rằng, tại sao lại có nhiều người thuận tay trái lại thành công đến như vậy trong các lĩnh vực như kiến trúc và âm nhạc.

Theo Huffington Post, sự thông minh có nhiều định nghĩa và khá khó khăn để đo lường. Trong khi đó, mỗi người sở hữu mức độ thông minh khác nhau nhưng đều giải quyết mọi việc dễ dàng hơn khi ở độ tuổi còn trẻ.

“Tôi nghĩ rằng, con người thông minh nhất ở độ tuổi 30. Tất nhiên, con số này không áp dụng cứng nhắc đối với tất cả mọi người, mỗi đối tượng sẽ đạt được sự thông minh đỉnh điểm ở độ tuổi khác nhau”, Vanessa Hill, người tham gia nghiên cứu, khẳng định.

Một số nghiên cứu đã chỉ ra rằng, con người thông minh nhất khi bước sang tuổi 30 hoặc 40. Đây là thời điểm con người đã “chín muồi” về cả suy nghĩ và kinh nghiệm xã hội. Trong khi đó, tinh thần bắt đầu suy giảm khi con người 50 tuổi. Hill khẳng định: “Einstein có thể đã “thông minh sớm” khi bước sang 30 tuổi, nhưng nghiên cứu gần đây đã chỉ ra rằng, tuổi trung niên mới là thời điểm con người thông minh nhất. Đặc biệt, các nhà khoa học vật lí đạt đến đỉnh cao sự thông minh khi 48 tuổi”.

Con người luôn tự hào cho rằng mình sở hữu trí tuệ vượt bậc trong thế giới này, nhưng thực tế, nghiên cứu mới đây từ Viện Y học thuộc Đạ học Adelaide (Úc) cho thấy, nhiều loại động vật khác có bộ não thông minh hơn con người rất nhiều.

Giáo sư giải phẫu học và nhân chủng học Maciej Henneberg lí giải con người luôn cho rằng mình là động vật thông minh bậc nhất do con người đã hiểu lầm những khả năng khác nhau của động vật. Ví như, khi hai người ở quốc tịch khác nhau giao tiếp không trôi chảy thì một trong số họ sẽ cho rằng đối phương kém thông minh.

“Chúng không hiểu ta, giống như ta không hiểu chúng, đánh giá thấp trình độ của chúng hoặc đơn giản chỉ là do sự khác biệt giống loài”, Maciej nói.

Tiêu biểu như loài vượn có khả năng tạo ra 20 loại âm thanh để truyền tải các thông điệp, giúp chúng giao tiếp trong các khu rừng nhiệt đới. Ngoài ra, nhiều loài động vật bốn chân có khả năng để lại các dấu vết bằng mùi để đánh dấu lãnh thổ, hay khả năng tiết mùi từ tuyến ngực của gấu túi Koala.

Ngược lại, khứu giác của con người lại rất hạn chế, không thể nhận biết được các thông điệp qua mùi. Dù vậy, Aristotle vẫn nhấn mạnh, con người vượt trội hơn so với các loài động vật khác nhờ khả năng tư duy.

Theo Sống Mới.