Đến nội dung

thanhbinh0714 nội dung

Có 262 mục bởi thanhbinh0714 (Tìm giới hạn từ 08-06-2020)



Sắp theo                Sắp xếp  

#11795 $\sum\left\lfloor\dfrac{(q-1)p}{q}\right\r...

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 11-03-2005 - 18:10 trong Số học

Em đồng ý với anh Leoteo không nên ép khi trái cây chưa đủ độ chín, có thể nó cũng có màu vàng rộm thật đẹp nhưng ăn sẽ có vị chua nhiều hơn ngọt. Con đường học là con đường dài phải có lòng đam mê cả sự quyết tâm , đừng vì chỉ muốn giải được một vài bài tập trước mọi người mà ép mình phải đọc những điều vượt tầm của mình . Tuy nhiên có những trường hợp cá biệt .

LEND_MILK quyết tâm học thì lầy những sách vở nào tử tế mà học.

đồng ý với ý kiến của anh KaKa.



#31222 $\sum\left\lfloor\dfrac{(q-1)p}{q}\right\r...

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 15-08-2005 - 20:09 trong Số học

Bạn có thể tìm hiểu phương pháp này trong cuốn"Phương pháp quy nạp toán học" _ Tác giả: Nguyễn Hữu Điền, của nhà xuất bản giáo dục . Nếu bạn khó khăn trong việc tìm nó mình sẽ tặng cho bạn.



#8850 $\sum\left\lfloor\dfrac{(q-1)p}{q}\right\r...

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 20-02-2005 - 09:56 trong Số học

Cho P là số nguyên tố có dạng 3t + 2 . Tìm số dư của khi chia S cho P.



#1961 1 pt No nguyên hay

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 02-01-2005 - 12:59 trong Phương trình - hệ phương trình - bất phương trình

Một bài nữa nhé:
Tìm nghiệm nguyên của phương trình: [tex:1c19925f66]Large (x^2+y)(x+y^2) = (x-y)^2[/tex:1c19925f66].



#55876 3 hoặc 3.5 tiết toán 1 tuần.

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 01-02-2006 - 10:27 trong Tin tức - Vấn đề - Sự kiện

Vấn đề ở đây là thời kì này

Thậm chí trước đây ai muốn thi vào trường nào thì chịu khó khăn gói đến trung tâm luyện thi của trường ấy học vì các trường đều tự mình ra đề và không ít trường ra đề rất lắt léo, đánh đố, cố tạo nét độc đáo cho thương hiệu của mình.

đã qua từ lâu rồi . Hai năm gần đây đề của bộ ra hoàn toàn bám sát sgk. Rõ ràng để giảm tải đã có sự đi trước dọn đường tạo tâm lý cho phụ huynh ,học sinh, giáo viên yên tâm . Thực tế thống kê cho thấy số học sinh đậu vào các trường cao đẳng , đại học ở những thành phố lớn Hà nội , Thành phố HCM... tỉ lệ thấp hơn một số tỉnh thành khác .
Hãy nhìn những mầm non tương lai của chúng ta : Chân tay gầy bé, đầu to , mắt mang cặp kính cận to tướng . Có những "mầm non" không biết chơi bất kì môn thể thao nào ,cơm không biết nấu , nhà không biết quét không phân biệt nổi cả con trâu với con bò....==> thương.
Giảm tải thôi , học đều các môn còn chần chừ gì nữa không làm là có tội với thế hệ trẻ với tương lai đất nước.



#55645 3 hoặc 3.5 tiết toán 1 tuần.

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 30-01-2006 - 07:46 trong Tin tức - Vấn đề - Sự kiện

...Người ta bảo ngọc bất trác bất thành khí, người không khổ luyện sẽ khó thành tài. Nếu cứ cảm thấy nặng nề, khó khăn thì lại tìm cách né tránh, bỏ đi thì sẽ mất đi một số cái quan trọng nhưng vô hình. Mục tiêu chính của toán là giúp nâng cao khả năng tư duy (ví như nội nội công) để giải quyết vấn đề thực tế, còn những kiến thức cung cấp cho các em có thể ví như ngoại công (giúp các em nhanh chóng tiếp cận những tri thức mà tiền nhân phải mất nhiều thời gian mới tìm ra). Nội công thâm hậu nhưng thiếu ngoại công hay ngược lại, lắm ngoại công nhưng thiếu nội công thì đều chẳng làm được trò trống gì.

Anh Thuantd khẳng định sai rồi, sự phát triển lệch lạc mới làm thui chột con người . Mọi môn học đều quan trọng nếu thiếu đi đều như người đi trên hai chân không bằng nhau. Giảm tải môn toán là cần thiết. Một học sinh phổ thông chỉ cần nắm được những kiến thức cơ bản .Còn ai yêu thích bộ môn toán thì có thể tự học và nghiên cứu thêm ( tài liệu toán trên thực tế nhiều tới mức kinh khủng. người người viết sách nhà nhà xuất bản sách...).Chủ chương phân ban là hết sức hợp lí . Nhưng phải làm như thế nào lại là cả một vấn đề.Việc đưa ra môn học tự chọn nhằm phát triển năng khiếu của mỗi cá nhân học sinh . Theo em việc giảm tải nói chung và giảm tải môn toán là hết sức cần thiết phần còn lại là ở cách làm mà thôi.



#55542 3 hoặc 3.5 tiết toán 1 tuần.

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 29-01-2006 - 17:35 trong Tin tức - Vấn đề - Sự kiện

Việc giảm tải là hết sức cần thiết, nhưng giảm thế nào và làm sao để bỏ được thói quen coi môn toán là môn quan trọng nhất trong trường phổ thông là cả một sự thay đổi. Môn toán là môn quan trọng nhất điều này đã ăn sâu và bén rễ trong suy nghĩ của giáo viên , phụ huynh và học sinh vì thế sẽ có nhiều tiếc nuối.Sự phải đối đầu tiên có lẽ bắt đầu ở những người giảng dạy bộ môn toán. Tuy nhiên hãy để những đứa trẻ "những mầm non tương lai của đất nước" được phát triển toàn diện. Ví dụ so sánh của bác Ngốc Tử có khập khiễng không ạ. Ông giám đốc (cũng như người làm công tác giáo dục) chỉ cần nêu công việc phải làm và yêu cầu kĩ thuật còn lựa chọn dụng cụ hãy để cho công nhân họ lựa chọn nhất định họ sẽ chọn đúng và sẽ có những cải tiến ...



#87735 3 hoặc 3.5 tiết toán 1 tuần.

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 18-06-2006 - 10:23 trong Tin tức - Vấn đề - Sự kiện

Một con người phát triển toàn diện phải được trang bị kiến thức tất cả các môn học. 3 tiết toán trên một tuần là đủ với một học sinh phát triển bình thường, những học sinh muốn chuyên sâu hơn thì tham gia vào chương trình ngoại khóa . Vấn đề là ngoại khóa là học theo giáo trình nào , những chuyên đề ngoại khóa phải được kiểm tra đánh giá ở cấp nào... cái này chị 612 và mọi người có thể cho ý kiến được không?



#96705 31/5 Offline ở thành phố HCM

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 20-07-2006 - 17:05 trong Góc giao lưu

Suýt quên , hôm nay có cả Lotus đi cùng . Đúng là danh bất hư truyền , vẻ đẹp của
nàng làm khung cảnh Đầm Sen cũng trở nên xấu tệ :D :D . Có cả ảnh nữa nhưng nàng ko cho post lên , đành chịu !

Nếu lotus bỏ kính ra còn đẹp hơn nữa anh Minh nhỉ.



#92830 ai chơi cờ tướng ko ?

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 06-07-2006 - 23:05 trong Góc giao lưu

Cho em tham gia với nhé! Mọ người hẹn ngày giờ cụ thể đi nào.



#62093 ai chơi cờ tướng ko ?

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 12-03-2006 - 09:53 trong Góc giao lưu

Chắc tớ hơi quá lời nên đồng chí thanhtoan mới nhảy dựng lên như thế nhỉ? Nhưng tớ nói không phải là không có cơ sở đâu nhá.
Có một điều các đồng chí ko biết: đánh cờ với con gái không chỉ đơn thuần là đánh cờ đâu. Chơi cờ là một nghệ thuật và để giành được phần thắng thì không chỉ nhờ vào công lực, kinh nghiệm của mỗi đấu thủ mà còn chịu ảnh hưởng của cả yếu tố tâm lý, yếu tố may rủi trong đó nữa, chưa kể đến việc dùng các thủ đoạn, tiểu xảo... Chơi cờ với con gái không chỉ là đấu tranh trên bàn cờ để giành lấy từng lợi thế nho nhỏ mà còn là đấu tranh cả về mặt tư tưởng, tâm lý, tình cảm nhằm đạt được một lợi thế nào đó (không nhất thiết là ưu thế về lực lượng, thế cờ)... Mấy cái này chỉ thấy rõ khi chơi đối kháng, mặt đối mặt thôi và do đó, việc chơi cờ qua mạng thiếu đi tính hấp dẫn :) ... Đồng chí nào từng tham gia giải đấu có nữ đăng ký đánh vượt cấp (qua bảng nam chơi), nhất là cô nào xinh gái, dễ thương thì các anh sau khi tay trong tay sẽ dễ bị phân tâm và có những nước đi thiếu chuẩn xác mỗi khi em liếc. Cái cảm giác này tớ đã được trải nghiệm và phải nói là khi ấy giống như bị phế bỏ toàn bộ công lực, chả còn nước nào ra hồn. Cả cô nàng đấu thủ cũng thế, hai má đỏ ửng và có những nước đi rất khó hiểu y như con gái vậy... Đấu xong ván cờ thì em ý hỏi "sao anh cứ vuốt tóc anh mãi thế?" như thể trách "tóc em thơm, mượt, suôn thế mà anh không chịu vuốt" :D
Sau sự cố ở giải ấy, tớ đã quyết định bỏ cờ vì nhận ra cái ngu của bản thân, công lực cũng đã bị phế bỏ nên các đồng chí không cần phải khiêu chiến với tớ nữa :D. Tớ không chơi cờ nữa nhưng nếu tán phét về việc chơi cờ & tìm một cái gì đấy trong cờ thì tớ có thể ba hoa được... Biết đâu đấy...
Xét cho cùng, nếu các em có chiêu làm các anh phân tâm thì khi chơi giao hữu các anh cũng có đòn tán tỉnh, rủ rê, mời mọc đi ăn kem, uống nước... để khiến các em mủi lòng nương tay, nhanh chóng bỏ cờ để đi chơi - chả mấy em gái không phải dân cờ chuyên nghiệp chịu ngồi suy nghĩ, nhăn mặt nhăn mày mà không đi ăn chơi đâu. Các cậu đấu với phái nữ mà cứ mất tập trung, lại không chịu dùng "tuyệt chiêu" thì chỉ có thua và thua thôi...

Anh không phải phân tâm khi đánh cờ với em đâu.



#59607 ai chơi cờ tướng ko ?

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 26-02-2006 - 17:49 trong Góc giao lưu

em là thành viên mới, cũng thích đánh cờ tướng, khá thôi chứ không giỏi, chưa học bài bản trường lớp nào cả, bạn bè dạy thôi. Giờ em muốn đánh với mọi người thì làm sao đây?

Mình sẽ đánh với bạn nhé. Bạn vào trang http://www.clubxiangqi.com. khi nào có thể gọi mình nhé < trong tuần này buổi tối mình có thể chơi được>.



#61857 ai chơi cờ tướng ko ?

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 10-03-2006 - 23:03 trong Góc giao lưu

Em sẽ chơi với mỗi người 2 ván. Nhất định có một ván hòa. anh Hòa đại ca ơi em đánh với anh tối nay được chứ ạ?



#61188 ai chơi cờ tướng ko ?

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 07-03-2006 - 15:21 trong Góc giao lưu

có ai bít đánh cờ tướng thì đánh với em,em đạt giải nhất cờ tướng thiếu niên nè

Tại sao bạn lại không chơi cờ với "con gái".



#12181 Ý kiến về việc phát triển Toán ĐH và sau ĐH

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 13-03-2005 - 23:08 trong Góp ý cho diễn đàn

Em cũng muốn nghe về lí thuyêt số Đại số. Anh post lên nhé.



#19407 Để trở thành một Giáo viên giỏi

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 16-05-2005 - 22:28 trong Tin tức - Vấn đề - Sự kiện

Nói thì dễ, làm mới khó . Sự nghiêm khắc luôn cần thiết và đặc biệt chú trọng trong giảng dạy. Nhưng nghiêm mà học trò vẫn thấy được trong đó tràn ngập lòng thương và tinh thần trách nhiệm của người thầy đó là người thầy mẫu mực. Sự hài hước đúng mức và đúng chỗ luôn là một điểm nhấn cần thiết trong một giờ học căng thẳng, tuyệt đối không lạm dụng nó nhưng cũng đừng quên. Mình sẽ căng thẳng và không thoải mái với những người thầy luôn gây căng thảng không cần thiết trong giờ học vì nghiêm khắc quá . Nhưng còn khó chịu hơn nếu thầy pha trò "sống sượng" trong một giờ học cần sự nghiêm túc .



#18400 Để trở thành một Giáo viên giỏi

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 08-05-2005 - 20:42 trong Tin tức - Vấn đề - Sự kiện

Muốn thành giáo viên giỏi trước hết phải tâm huyết với nghề, phải có tấm lòng yêu trẻ, phải thường xuyên trau dồi nghiệp vụ, cập nhật thông tin. Coi đối tượng giáo dục <học sinh> là một con người.

5. Đối xử với bọn trẻ như với một con người. Trẻ con cũng là người, chỉ khác là chúng nhỏ hơn chúng ta. Tôi chưa bao giờ lên giọng với những học trò của mình, những từ ngữ mà tôi dùng để nói với chúng cũng giống như với người khác và các học trò nhỏ của tôi đều hiểu được điều đó. Thêm nữa, bạn nên biết cách lắng nghe chúng, hãy dành cho chúng thời gian để nói về điều mà chúng muốn bày tỏ. Đừng cắt ngang lời chúng bằng những việc của người lớn. Hãy dành riêng cho chúng thời gian để làm việc này.




#131 Đôi dòng tản mạn

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 27-12-2004 - 10:02 trong Quán văn

.



#12910 Đôi dòng tản mạn

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 18-03-2005 - 11:49 trong Quán văn

.



#24245 Đề thi vào lớp 10 PTNK ĐHQG TP.HCM

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 18-06-2005 - 08:40 trong Tài liệu - Đề thi

Đề của mấy bé lớp 9 để các bé thảo luận đã, Các anh chị chuyên toán có thể gợi ý và thảo luận từng bài < vấn đề là hãy đi tìm lời giải cho một bài toán . Mỗi bài toán nhìn từ góc độ khác nhau , khai thác một cách khác nhau sẽ có một lời giải . Việc khai thác tốt sẽ cho lời giải ngắn gọn>.
Mời mọi người tiếp tục nhé.



#11053 Để học tốt môn Toán

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 06-03-2005 - 11:47 trong Kinh nghiệm học toán

vấn đề ở đây là mức tư duy
??????????????
học toán là để tăng mức tư duy
cho nên nếu bạn thấy mức tư duy của mình đa đủ thì chẳng có gì ngại ngùng khi đi thi cả.okie?!?!?!?!?!?!?!?

Bạn này, mức tư duy là gì nhỉ?



#6449 Đọc và suy ngẫm

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 31-01-2005 - 10:15 trong Quán trọ

Anh mình lại nói : "Đừng bao giờ nói lời cám ơn với những người thân yêu của mình, hãy giữ nó ở trong lòng và sống thật tốt mọi người sẽ hiểu đó là lời cám ơn chân thành nhất".



#13057 ĐỒNG DƯ THỨC TRONG GIẢI TOÁN SƠ CẤP

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 19-03-2005 - 08:24 trong Số học

Lý thuyết đồng dư do nhà toán học lỗi lạc " Ông vua toán học " Gauss <1777-1855> trình bày trong "Disquisitiones Arithmeticae". Phần chính của sách được viết khi còn là sinh viên và in xong khi ông mới 24 tuổi. Ngày nay lí thuyết được thừa nhận là một công cụ cơ bản đầy sức mạnh khi nghiên cứu lí thuyết số.

Phần lý thuyết: nhờ Bác nào vào đây trình bày lại giúp em một cái.
Phần bài tập : Ai cảm thấy tâm đắc bài nào thì đưa lên đây nhé.
1. Một lớp học có n học sinh đứng thành vòng tròn để chuyền bóng cho nhau ngược chiều kim đồng hồ theo nguyên tắc: Lớp trưởng <coi là học sinh thứ nhất > >bỏ qua học sinh thứ hai, chuyền bóng cho học sinh thứ ba. Học sinh có bóng bỏ qua hai học sinh kế tiếp < thứ 4 và 5> chuyền bóng cho học sinh thứ 6. Học sinh có bóng bỏ qua 3 học sinh kế tiếp <thứ 7,8,9> chuyền bóng cho học sinh thứ 10 và cứ tiếp tục như thế . Tìm tất cả các giá trị của n để sao cho đến một lúc nào đó(sau một số lần chuyền bóng đủ lớn) mỗi học sinh trong lớp đều được cầm bóng một lần.



#13180 ĐỒNG DƯ THỨC TRONG GIẢI TOÁN SƠ CẤP

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 19-03-2005 - 22:10 trong Số học

Không phải chỉ "khoái" mà mình chỉ muốn những thứ cùng một dạng thì cho vào một chỗ để dễ tìm, dễ đọc mà thôi.
To doulce bạn post lên đi.



#12438 Ứng cử CTV

Đã gửi bởi thanhbinh0714 on 15-03-2005 - 11:55 trong Góc giao lưu

Từ ý định tốt của MrMATH em muốn quản trị của diễn đàn cho các ứng cử viên trình bày ý tưởng và những việc sẽ làm khi trở thành người CTV . Em chỉ muốn xem người ta làm mà chẳng muốn chỉ nghe người ta nói.

Làm CTV ko phải là làm "quan", để "xóa bài" của các thành viên khác, mà ngược lại nên hiểu như là "làm dâu trăm họ", để giúp mọi người thì hơn .

Đồng ý vì anh nói chính xác điều em định nói cám ơn anh Leoteo!