sao lại là pt ẩn x, ẩn y chứ

Ẩn $x$ đó em,để ra một phương trình bậc 2 theo $x$ chứ,khi đó mới xét $\Delta $và ở đây,từ đk của $\Delta $để tìm được GTNN,GTLN của $y$

Hì,film này anh xem rồi,hay thật đấy,thích nhất là Go Mi Nam,tính dễ thương ghê

CTV THCS xoá bớt mấy topic spam này giùm anh nhé!

Mình có đứa em nó muốn kiếm bản này bằng ebook.Ai có thể up lên cho mình được không. Mình cảm ơn nhiều nhé.

Cuốn này đúng là có bản ebook nhưng mà chỉ có thầy Thuận có thôi anh à.Em đã hỏi nhiều lần nhưng mà thầy ko share được

Đang ngồi với Badman ở quán DMZ Cafe bên bờ sông Hương (0:30 phút) để bàn về Trại hè. Ngày mai Badman sẽ update hình. Hy vọng là sắp tới công việc sẽ cụ thể hơn.

Thầy với anh Tình uống cafe muộn thế ạ.

Trả lời phuchung
2. Poster chủ yếu dán ở Huế, Đà Nẵng, Quảng Bình, Quảng Trị. Cần thiết kế sớm.
Namdung

Phần này nếu Hưng có thể nhận được thì làm luôn đi em,tranh thủ ghé mấy forum khác quảng bá nữa là ok.

Thầy Dũng à, em có ý kiến là ngoài việc nói chuyện ta nên có tặng phẩm là sách, gạo và bưu ảnh gì đó, ngoài ra về mặt cá nhân thì em xin tặng thêm dăm cây sáo để các em ấy chơi lúc chiều buồn. Nếu thống nhất tặng phẩm là sách, theo thầy Dũng ta nên tặng loại sách nào, sgk lớp nhỏ, sách đọc thường thức kiểu truyện danh nhân, sách khoa học vui của NXB Kim Đồng trước đây, sách văn học thời bao cấp, hay thế nào ạ. Nếu là những loại kể trên thì em xin đóng góp trước 200 cuốn, và nếu mọi người ủng hộ thêm thì có thể nhiều gấp vài lần, dự tính là khoảng 1000 cuốn (khoản này em có thể vận động được)

Theo em nên tặng sách giáo khoa cho các em đi anh Khánh vì các em ở đây em nghĩ vấn đề về sgk còn rất khó khăn,chưa đủ để học nữa huống gì các sách đọc thêm,tham khảo.Chính vì thế nếu DDTH tặng cho các em một bộ sách giáo khoa nhân dịp năm học mới sẽ giúp đỡ được gia đình của các em một phần nào đó đồng thời cũng rất ý nghĩa.Nhưng việc này em nghĩ phải liên hệ trước với địa phương,gia đình để các em khỏi phải mua sách tránh trường hợp các em vừa mua xong thì diễn đàn mình lại tặng thêm một bộ nữa,như vậy là thừa
Về nội dung em nghĩ như thầy Nam Dũng,anh Tình và anh Khánh trình bày như vậy cũng được rồi,nếu được thì thầy Nam Dũng có thể bổ sung thêm bài viết về VMO,IMO trong những năm gần đây nữa thì tốt ạ

Em cũng đăng kí vào BTC,welcome to Hue.Mọi người cùng đóng góp về nội dung sẽ được trình bày trong Trại hè năm nay đi.

7/8 đối với những đi có mặt ở huế trước. còn nhưng người vào huế vào sáng sớm thì có thời gian đâu mà mua sắm. sao ko tổ chức thêm vào túi 9/8. sau khj thăm các em nhỏ ở xóm vạn đò xong nhỉ

hì,cái này tuỳ mọi người thôi mà em,nhưng mà đến Huế để đi bigC là hơi lãng phí đó nghe,còn nhiều địa điểm khác hấp dẫn lắm ^^

Em cũng bỏ một phiếu cho Huế.Hi vọng Trại hè năm nay sẽ tổ chức với quy mô lớn,một phần để quảng bá cho hình ảnh của VMF trong thời gian đầu trở lại,một phần để bù đắp cái Seminar bị hoãn từ năm ngoái (anh Khánh nhỉ)
Tổ chức vào tháng 8 là hợp lí nhât,lúc đó em đã về nhà rồi (Quảng Bình) nhưng mà cũng sẽ cố gắng tham gia.Lần này phải tổ chức cho bằng được mấy anh nhé !

Tôi đăng ký sẽ đem them 2 em gái xuất sắc nhất của FPT Đà Nẵng để tham gia các tiết mục văn nghệ.

Namdung

hehe,kiểu này em cũng xin đăng kí hát chung với thầy với "2 em gái" một bài

Mấy bác cứ nói như vậy chứ các thầy trên Bộ có nghe được đâu.Như vậy đã là 2 kì thi VMO với những đổi mới trong cách ra đề lẫn quy chế thi cử đã khiến nhiều người không hài lòng.Quả thực,từ trước đến giờ em chưa nghe thấy ai khen đến VMO mới và cũng có nhiều người thực sự không dám liều với cái quy chế mà có giải ko được tuyển thẳng lên Đại học.Có lẽ cũng chính vì vậy mà VMO dần mất đi sức nóng vốn có của nó,mất đi ko ít nhân tài chỉ vì muốn đảm bảo chắc chắn cho mình một cái ghế ở trường Đại học.

Huế: có 1 giải ba (chỉ biết tên là Long,12)

Một câu hỏi lớn không lời đáp : Tại sao thế này ?

hj`,cái này dễ dàng có câu trả lời mà.Anh cứ xem tình hình thi QG 2 năm gần đây đi,em nghĩ là anh sẽ có câu trả lời

Mấy anh xem bài viết năm ngoái nè
Thay đổi quy chế thi HSGQG - nhiều điều còn bỏ ngỏ
11/10/2006

Bức xúc của học sinh tham dự kì thi HSGQG năm 2005-2006 gửi Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân trên diễn đàn Edu.
Việc có những thay đổi về cung cách ra đề, không chia bảng thi... của kì thi HSGQG là điều cần thiết để chọn được nhân tài xứng đáng cho đất nước. Tuy nhiên, việc không tuyển thẳng học sinh giỏi vào các trường ĐH, CĐ đang là nỗi bức xúc của không ít học sinh, những người sẽ tham dự kì thi học sinh giỏi năm 2007.
Hai vấn đề nổi cộm trong việc thay đổi trong kì thi học sinh giỏi đang được xã hội đặc biệt quan tâm, đó là: có thể sẽ không có học sinh lớp 11 tham gia kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12, đồng thời không tuyển thẳng học sinh có thứ hạng cao ở kì thi này vào các trường đại học, cao đẳng.
Bỏ qua những nhân tài?
Theo như lời giải thích của TS Nguyễn An Ninh, Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, Bộ GD-ĐT thì nếu học sinh lớp 11 dự thi thì sẽ phải học vượt để hoàn thành chương trình môn chuyên lớp 12 ngay từ vài ba tháng đầu của lớp 11 (thi học sinh giỏi sẽ tổ chức vào cuối học kỳ I hằng năm); điều này gây sức ép lớn, làm cho nhiều học sinh học lệch các môn khác.
Tuy nhiên nếu nhìn nhận các kì thi học sinh giỏi trước đây, việc cho các em học sinh học lớp 11 tham dự kì thi học sinh giỏi lớp 12 lại có những thành công nhất định. Nhiều nhân tài trẻ đang học lớp 11 đã lộ diện và là thành phần quan trọng của đội tuyển Olympic quốc gia những người đã góp phần mang vinh quang về cho đất nước ở các kì thi olympic Quốc tế .
Chẳng hạn, như ở kì thi olympic quốc tế lần thứ 47 vừa qua hầu hết ở các môn dự thi đoạt giải đều có sự hiển diện của các học sinh lớp 11, điển hình như em Nguyễn Xuân Thọ học sinh lớp 11 chuyên Toán trường chuyên Vĩnh Phúc đoạt huy chương bạc môn Toán,em Nguyễn Quang Huy, học sinh lớp 11 chuyên Lý trường ĐHKHTN - ĐH Quốc gia Hà Nội đoạt huy chương đồng môn Lý...
Với việc nhiều em học sinh lớp 11 sớm thể hiện được mình thì đây cũng là tiền đề để bồi dưỡng các nhân tài nhằm có kết quả cao hơn ở kì năm sau.
Nhân tài bức xúc
Theo quy chế cũ thì những học sinh đoạt giải ở kì thi HSGQG sẽ được tuyển thẳng vào vào các trường Đại học, Cao đẳng trên cả nước. Với việc thay đổi quy chế ở kì thi học sinh giỏi năm 2007 là không tuyển thẳng vào các trường ĐH, CĐ đã làm cho nhiều học sinh lớp 11 nhưng lại đoạt giải ở kì thi học sinh giỏi lớp 12 năm 2005-2006 không khỏi bức xúc.
Ngay trên diễn đàn Edu.net.vn cũng có nhiều topic nóng hổi bàn luận sôi nổi về vấn đề này. Một học sinh với nickname Mythi đã trình bày quan điểm của mình với Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân và Trưởng cục khảo thí Nguyễn An Ninh:
ìLà một học sinh đạt giải quốc gia năm học 2005-2006, bản thân em hiểu rõ hơn ai hết kì thi này không chỉ là chuyện bỏ ra sức lực, thời gian, trí tuệ mà thực sự với em (và nhiều bạn khác) đó còn là hi vọng và niềm tin muốn khẳng định mình. Chúng em đã từng mong đợi giải thưởng này biết bao nhiêu. Khi cầm trên tay tấm bằng công nhận của Bộ, thầy có biết không có bạn đã khóc đấy ạ! Bao nhiêu công sức bỏ ra giờ đã được đền đáp.
Vừa rồi thông tin trên báo cũng như trên mạng đã thực sự làm chúng em thất vọng, không phải chúng em sợ thi đại học đâu (kì thi nào mà chả có vinh quang của nó), nhưng điều mà chúng em muốn nói là cách làm việc của Bộ khiến mọi người xoay như chong chóng. Tại sao Bộ đã từng đưa ra quyết định tuyển thẳng HSGQG nay dự kiến sẽ dừng lại?
Trong kì thi HSGQG vừa qua, các anh chị lớp 12 năm học 2005-2006 đã nghiễm nhiên vào đại học. Còn chúng em, những học sinh lớp 11 đã đạt giải Quốc gia với cùng đề đó, đáp án đó, thang điểm đó lại không được tuyển thẳng mà phải vòng vèo qua một kì thi nữa sao? Có quá bất công với chúng em không thầy?”
Bên cạnh đó không ít bậc phụ huynh có con emthi học sinh giỏi cũng không khỏi boăn khoăn khi nghe thông tin thay đổi của Bộ:
ìViệc ban quyết định, như nhiều năm qua chúng ta thấy là việc của các quan chức, hậu quả ra sao thì con em chúng ta ráng chịu. Thôi thì đành phải tìm cách tự lo cho chúng vậy. Vậy học sinh lớp 12 có nên theo đuổi kỳ thi HSGQG không nhỉ? Năm nay các cháu phải trải qua nhiều cuộc thi, nào thi tốt nghiệp, nào thi ĐH. Nếu tham gia thi HSG, để đạt được giải chắc chắc sẽ phải tốn rất nhiều thời gian và công sức, nhưng cũng chỉ được cái tờ giấy chứng nhận HSGQG vô nghĩa. Mà nếu không đạt giải, thì cái giá phải trả cho sự phiêu lưu khi đã ìtrót dại” tham gia kỳ thi HSGQG thì khó mà đoán trước được.
Hay là chúng ta khuyên các cháu hãy thực dụng hơn, dồn sức ôn thi ĐH vừa nhàn hạ lại đảm bảo chắc chắn có cái bằng vào tương lai, đừng dại dột theo đuổi cái đam mê của mình rồi đến lúc hối không kịp. Mà nếu các cháu có đủ tư chất để tham gia thi học sinh giỏi thì chắc chắn cũng thừa khả năng để tăng cường vốn ngoại ngữ, cũng như vượt qua các kỳ thi để có thể xin học bổng du học các nước có nền giáo dục tiên tiến. Phương án này có vẻ cũng rất hợp với tâm tư nguyện vọng của các thanh niên ngày nay". Phụ huynh có nickname Obsever tâm sự.
Thay đổi liệu có bất cập?
Cho dù một vài thay đổi trong kì thi HSGQG vẫn chưa ngã ngũ, tuy nhiên sự đổi mới cho kì thi đang gặp nhiều ý kiến trái ngược. Liệu những sự thay đổi này có thế làm thay đổi những cách ra đề ìsáo mòn” như các kì thi học sinh giỏi trước đây? Việc luyện thi học sinh giỏi liệu có chấm dứt? Hay sự thay đổi này sẽ là một bài toán lựa chọn cho các em... thi học sinh giỏi hay tập trung học để thi đại học.
Đến lúc nào thì các em sẽ không phải suy nghĩ: ìKì thi học sinh giỏi Quốc gia bây giờ càng trở nên quá mạo hiểm, nó giống như bong bóng xà phòng, đẹp thật, nhưng mà dễ vỡ. Có ai dám chắc mình có thể cầm trên tay bong bóng xà phòng đâu? Chúng em không thể vì một vài điểm cộng mà mạo hiểm với tương lai của mình.
Tiêu cực? Chúng em không hề tiêu cực. Có chăng tiêu cực chỉ có ở các nhà quản lí giáo dục và những người thiếu lương tâm, trách nhiệm trong nghề giáo. Vậy mà người chịu trực tiếp hậu quả lại là chúng em”.
Kì thi học sinh giỏi quốc gia cũng đã bắt đầu được khởi động, trong khi đó quy chế thay đổi đang làm cho không ít học sinh đắn đó để lựa chọn. Vậy với sự dao động như thế này liệu ở kì thi Olympic quốc tế sắp tới với cương vị là nước chủ nhà chúng ta sẽ thể hiện sao đây?

Kết quả (Theo Dân trí)

hi vọng...

Không biết MnF lập lại sẽ hoạt động ra sao khi mà Mod,Smod đều không thấy hoạt động,chỉ có anh khong tu là thấy siêng năng lên chăm sóc nó thôi,mỗi ngày thì có rất ít thành viên tham gia.

Vậy là phương trình hàm,đa thức,BDT,... sẽ không có ạ?Em nghĩ thêm vào ngày thứ 2 bài số 7,một trong các nội dung trên có lẽ sẽ đầy đủ hơn cùng với thời gian thi mỗi ngày sẽ là 120p

Tình hình các đội tuyển thế nào nhỉ?

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM HỌC 2008-2009.

Bài 1. (4điểm)
Giải hệ phương trình:
$\left\{ \begin{array}{l}\dfrac{1}{{\sqrt {1 + 2x^2 } }} + \dfrac{1}{{\sqrt {1 + 2y^2 } }} = \dfrac{2}{{\sqrt {1 + 2xy} }} \\\sqrt {x(1 - 2x)} + \sqrt {y(1 - 2y)} = \dfrac{2}{9} \\\end{array} \right.$

Bài 2. (5điểm)
Cho dãy số (x_n) xác định như sau:
$\left\{ \begin{array}{l}x_1 = \dfrac{1}{2} \\x_n = \dfrac{{\sqrt {x_{n - 1} ^2 + 4x_{n - 1} } + x_{n - 1} }}{2} \\\end{array} \right.$

Xét dãy số ${y}_{n}=\sum_{1}^{n}\dfrac{1}{{{x}_{i}}^{2}}$. Chứng minh dãy $(y_n)$ có giới hạn hữu hạn và tìm giới hạn đó.

Bài 3. (5 điểm)
Cho 2 điểm cố định $A, B$ và điểm $C$ di động trên mặt phẳng sao cho $\hat{ACB}=a \ (0<a<180)$ không đổi cho trước. Hình chiếu của tâm đường tròn nội tiếp $I$ của tam giác $ABC$ xuống ba cạnh $AB,\ BC,\ CA$ lần lượt là $D,\ E,\ F$. $AI$ và $BI$ cắt $EF$ lần lượt tại $M,N$.
a) Chứng minh độ dài $MN$ không đổi.
b) CM đường tròn $(DMN)$ luôn đi qua một điểm cố định.

Bài 4. (3điểm)
Cho $a,\ b,\ c$ là các số thực. Với mỗi $n$ nguyên dương, $a^n+b^n+c^n$
là số nguyên. Chứng minh rằng tồn tại 3 số nguyên $p,q,r$ sao cho $a,b,c$ là các nghiệm của pt bậc ba $x^3+px^2+qx+r=0$.

Bài 5. (3 điểm)
Cho tập hợp $S$ gồm $2n$ số nguyên dương đầu tiên. Tìm số tập hợp $T$ sao cho trong $T$ không có 2 phần tử $a,b$ nào thỏa mãn $|a-b| \in \left\{ {1;n} \right\}$
(chú ý tập rỗng thỏa mãn ĐK trên)

Trong fb anh hotgirl nhiều lắm,có nên đưa lên dự thi không nhỉ )

Nhìn chung tình hình ở miền Trung là không có đội ngũ trẻ kế cận (Các thầy ở Đà Nẵng mà tôi kể trên cũng đã lớn tuổi). Các thầy cũ cũng lớn cả rồi, phần thì bớt nhạy bén, cập nhật, phần thì cũng bận bịu với nhiều mối lo khác, không còn máu me như hồi xưa. Đó là điều mà các bạn trẻ cần hết sức chú ý. Hãy để tâm 1 chút đến phong trào toán học ở quê hương mình, đừng để các thầy của các bạn vẫn phải nai lưng gánh vác.

Ý của thầy rất hay.Tuy nhiên cũng khó để có thể tạo ra một hứng thú như trước kia cho các bạn học sinh như thời của thầy Lê Bá Khánh Trình,...Vấn đề về chương trình học ở lớp,về những yêu cầu khác của xã hội đã khiến nhiều người có lòng với Toán nhưng ko thể đến với Toán hay khó có thể theo nổi.Rõ ràng thời đại CNTT đang phát triển,vấn đề về tài liệu ôn thi thì không thiếu mà cái chính là động lực,tinh thần để các em học sinh có thể chăm chú vào các kì thi QG,QT.Hi vọng Trại hè tổ chức ở Huế lần này sẽ tạo một cái nhìn khác cho học trò miền Trung để rồi phong trào học Toán ở miền trung có thể phát triển mạnh mẽ ,trở thành một trung tâm đào tạo có chất lượng sánh vai với 2 đầu đất nước!

Em chỉ nghe các thầy trường em nói là khoảng giữa tháng 5 thì em phải ra Thủ đô chứ không biết lịch cụ thể là thế nào ạ. Còn cái vụ mà anh nói này thì...anh mời em mới đúng chứ ạ ^o^

Em thi xong cố gắng tham gia Trại hè lần III luôn cho vui.

Đây là bản pdf các bài toán trong cuốn sách đó

Ai yêu thích BĐT mà ko đọc quyển này thì coi như vứt

Đúng như Đức nói,cuốn Algebra Inequality là một cuốn sách hay và không thể thiếu cho những ai đam mê BDT