Toricelli (Evangelista), 1608-1647.btw, từ "toricenly" này viết tiếng Anh là lùm sao nhể?
TieuSonTrangSi nội dung
Có 188 mục bởi TieuSonTrangSi (Tìm giới hạn từ 04-05-2020)
#6733 bài hình khá dễ
Đã gửi bởi TieuSonTrangSi on 01-02-2005 - 19:11 trong Hình học phẳng
#6678 Tích phân Lebesgue và Riemann?
Đã gửi bởi TieuSonTrangSi on 01-02-2005 - 15:09 trong Giải tích Toán học
Trực giác của bạn hay đấy . Theo tôi nhớ thì chính Lebesgue đã từng so sánh tích phân của ông với tích phân Riemann qua hình ảnh sau :Theo mình hiểu một cách "trực giác" thì thích phân Lebesgue chia nhỏ miền giá trị (chứ không phải miền xác định như Rieman) rồi sau đó tích tổng diện tích các hình chữ nhật tương tự như Rieman.
Bạn muốn đếm tiền trong bóp. Có hai cách đếm. Cách thứ nhất, bạn lần lược lấy từng tờ giấy bạc (hoặc từng đồng bạc cắc) từ trong bóp ra, theo thứ tự có sẵn trong bóp, rồi cộng dần dần lại. Đây là cách của Riemann (làm việc trên miền xác định). Cách thứ nhì, bạn lấy hết tài sản ra, rồi sắp lại thành từng chồng theo trị giá của mỗi tờ giấy : một chồng chỉ toàn những tờ 10$, một chồng chỉ gồm những tờ 20$... tính trị giá từng chồng rồi cộng lại. Đây là cách của Lebesgue (làm việc trên miền giá trị).
Dĩ nhiên, đây chỉ là cách nói "vui", không đả động gì đến độ đo.
#3568 THPT 1
Đã gửi bởi TieuSonTrangSi on 10-01-2005 - 14:28 trong Thảo luận về VMEO II
Lời giải
Không mất tổng quát ta giả sử . Ta có kết quả sau :
(1)
trong đó và (chứng minh ở cuối bài). Áp dụng (1), với chú ý là ta có
Dấu bằng xảy ra khi và chỉ khi . Chính số 12 đã khiến cho các biểu thức dưới dấu căn trở thành "chính phương". Bây giờ, ta hãy chứng minh (1). Bình phương và rút gọn , ta được
Bình phương và rút gọn lần nữa, ta có BĐT tương đương
Vế trái của bđt này còn bằng
Do đó, bđt đúng vì . Dấu bằng xảy ra khi và chỉ khi .
#3236 THPT 1
Đã gửi bởi TieuSonTrangSi on 08-01-2005 - 14:49 trong Thảo luận về VMEO II
Ta xét vấn đề một cách địa phương xung quanh điểm http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?x=y=z=\dfrac{1}{3}, bằng khai triển Taylor. Đặt http://dientuvietnam...tex.cgi?x y z=1 nên http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\bar{x}+\bar{y}+\bar{z}=0. Khi khai triển đến bậc 2, ta biết rằng http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\large\sqrt{x+\dfrac{(y-z)^2}{A}}\,=\,\sqrt{\dfrac{1}{3}+\bar{x}+\dfrac{(\bar{y}-\bar{z})^2}{A}}\,=\,\dfrac{1}{\sqrt{3}}\sqrt{1+3\bar{x}+\dfrac{3(\bar{y}-\bar{z})^2}{A}}\,\simeq\,\dfrac{1}{\sqrt{3}}[1+\dfrac{3}{2}\bar{x}+\dfrac{3}{2A}(\bar{y}-\bar{z})^2-\dfrac{9}{8}\bar{x}^2]
Tương tự, ta cũng có
http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\large\sqrt{y+\dfrac{(z-x)^2}{A}}\,\simeq\,\dfrac{1}{\sqrt{3}}[1+\dfrac{3}{2}\bar{y}+\dfrac{3}{2A}(\bar{z}-\bar{x})^2-\dfrac{9}{8}\bar{y}^2]
http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\large\sqrt{z+\dfrac{(x-y)^2}{A}}\,\simeq\,\dfrac{1}{\sqrt{3}}[1+\dfrac{3}{2}\bar{z}+\dfrac{3}{2A}(\bar{x}-\bar{y})^2-\dfrac{9}{8}\bar{z}^2]
Cộng 3 công thức lại thì được
http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\large\bar{x}+\bar{y}+\bar{z}=0, ta có http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\large\bar{x}\bar{y}+\bar{y}\bar{z}+\bar{z}\bar{x}=-\dfrac{1}{2}(\bar{x}^2+\bar{y}^2+\bar{z}^2). Thế vào thì được
http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{3\sqrt{3}}{2A}-\dfrac{3\sqrt{3}}{8},<,0, từ đó suy ra http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A,>,4 :pea Xin nhắc lại : đây chỉ là một khảo sát địa phương.
#3230 THPT 1
Đã gửi bởi TieuSonTrangSi on 08-01-2005 - 13:55 trong Thảo luận về VMEO II
Vấn đề là nếu http://dientuvietnam...metex.cgi?A<12. Dĩ nhiên là nếu http://dientuvietnam...n/mimetex.cgi?A rất "nhỏ" (http://dientuvietnam...n/mimetex.cgi?A để cho bđt tồn tại không ?
Riêng TS thì thật tình... không biết vì chưa suy nghĩ đến khía cạnh này. Trong đáp án, số 12 chỉ có công dụng giúp ta rút gọn một vài biểu thức dưới căn và làm cho chúng trở thành "chính phương". Bạn nào có ý kiến hay xin mời phát biểu :roll:
#3226 THPT 12
Đã gửi bởi TieuSonTrangSi on 08-01-2005 - 13:27 trong Thảo luận về VMEO II
[quote]Trong hai số sau đây, số nào lớn hơn :
(1) http://dientuvietnam...n/mimetex.cgi?U, ta có 39 thừa số, từ http://dientuvietnam...n/mimetex.cgi?V, ta có 39 thừa số, từ http://dientuvietnam...n/mimetex.cgi?V "đối xứng" hơn không? Các bạn hãy khai thác .
#3163 THCS 1
Đã gửi bởi TieuSonTrangSi on 08-01-2005 - 04:29 trong Thảo luận về VMEO II
[quote]a/ Tìm tất cả các bộ số nguyên dương http://dientuvietnam...metex.cgi?a,b,c sao cho
http://dientuvietnam...n/mimetex.cgi?n sao cho tồn tại một bộ số nguyên http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?x_1,x_2,\cdots,x_n thỏa mãn
http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{1}{4}=\dfrac{1}{a^2}+\dfrac{1}{b^2}+\dfrac{1}{c^2}\leq\dfrac{3}{a^2} nên http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{1}{12}\leq\dfrac{1}{a^2}, từ đó suy ra http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?a\leq\lfloor\sqrt{12}\rfloor=3. Mặt khác, dễ thấy rằng không thể bằng 1 hoặc 2. Do đó, http://dientuvietnam...imetex.cgi?a=3.
Chuyển http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{1}{3^2} qua vế phải, ta được http://dientuvietnam...imetex.cgi?b=3.
Đến đây thì http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{1}{c^2}=\dfrac{5}{36}-\dfrac{1}{9}=\dfrac{1}{36}. Điều này bắt buộc http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?c=6. Rốt cuộc, các bộ số nghiệm của câu này là http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?(a,b,c)=(3,3,6), cùng những bộ số hoán vị.
b/ Để tiện việc trình bày, ta hãy dùng thuật ngữ sau : ta nói rằng số nguyên n có tính chất P nếu tồn tại bộ số nguyên thỏa mãn câu hỏi, và ta viết http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?P_n khi ấy. Bây giờ, ta hãy phát biểu một số nhận xét sau :
- (1) http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?P_n\,\Rightarrow\,P_{n+3}. Thật vậy, nếu http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{1}{x^2_n} ra làm 4 phần bằng nhau, tức là
http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?P_n\,\Rightarrow\,P_{n+5}. Thật vậy, theo nhận xét trên n+3 có tính chất P. Áp dụng câu hỏi a), ta có
http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?P_n\,\Rightarrow\,P_{n+7}. Lý luận tương tự như trên, nhưng thế (**) vào hai trong 4 hạng số chót của
Kết luận, tất cả các số nguyên dương, ngoại trừ 2, 3 và 5, đều thỏa mãn câu hỏi B).
#3090 Tính đạo hàm
Đã gửi bởi TieuSonTrangSi on 07-01-2005 - 16:55 trong Hàm số - Đạo hàm
Bằng hàm Gamma : http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?x!=\Gamma(x+1), vớikhông biết x! được định nghĩa thế nào khi x thực nhỉ?
http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\Gamma(z)=\int\limits_0^{\infty}t^{z-1}e^{-t}\,dt\; khi http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\;z\in\mathrm{C}\setminus{0,-1,-2,-3,\cdots}
Đến đây thì mời bạn vuhung tiếp tục... chơi xấu :mrgreen
#3077 THPT 1
Đã gửi bởi TieuSonTrangSi on 07-01-2005 - 16:25 trong Thảo luận về VMEO II
Cho http://dientuvietnam...metex.cgi?x,y,z là 3 số thực không âm thỏa mãn [tex:]x+y+z=1$. Chứng minh bất đẳng thức
Ngoài bổ đề đã được đưa ra, cũng cần phải sử dụng (sau khi đã giả sử ).
Rất mong đọc bài của bạn cauchy10k.
#2976 THPT 1
Đã gửi bởi TieuSonTrangSi on 07-01-2005 - 00:34 trong Thảo luận về VMEO II
Nếu cho đáp án lên liền bây giờ thì e rằng không hợp với mục tiêu "thảo luận" của box này... Vậy, xin hướng dẫn chút nhéAnh Tiêuson-trangsi ơi post đầ bài này lên đi ạ.
Bài này là một sáng tác của bạn Phan Thành Nam (rất tích cực trên diễn đàn cũ, nhưng chưa thấy xuất hiện trên diễn đàn mới). Cách giải rất "kỳ lạ". Bắt đầu là như sau : không mất tổng quát, ta có thể giả sử . Ta sử dụng bổ đề :
(1)
trong đó . Các bạn hãy suy nghĩ cách thiết lập (1), cùng cách áp dụng (1) để chứng minh bài đưa ra nhé :clap
Yes !Đẳng thưc xảy ra khi x=y=z=1/3 phải không a?
#2975 THCS 1
Đã gửi bởi TieuSonTrangSi on 07-01-2005 - 00:25 trong Thảo luận về VMEO II
Cách giải của bạn blah phù hợp với tinh thần của đề bài. Mục đích của bài này là bắt ta phải lập luận kiểu : nếu n có tính chất đưa ra thì n+3 cũng vậy, vv... Từ đó đi "lượm" hết tất cả các trường hợp số nhỏ để suy ra kết quả tổng quát.
Cách giải của bạn không sử dụng câu hỏi a). Thật ra, nếu sử dụng câu hỏi a) thì có thể nhanh hơn một chút, nhưng đại khái vẫn như thế thôi. Bạn đã nhận xét
Nhưng ta cũng có thể thế một trong 4 cái đó bằngchỉ cần tách số đầu tiên (1/x1^2) thành tổng của 4 cái khác (4 cái 1/(x1/2)^2) là xong.
http://dientuvietnam...etex.cgi?(a,b,c) là những số nguyên của câu a). Do đó, bài toán cũng sẽ đúng với (n+3)+2 = n+5.
Làm như vậy với 2 hạng số thay vì 1 thì ta suy ra bài toán đúng với n+7 (điều này chứng minh thẳng rằng 8 có tính chất đưa ra).
Nếu có ai còn muốn đóng góp ý kiến nào nữa thì rất hoan nghênh [cho câu a) chẳng hạn]. Vài ngày nữa nhóm QL sẽ post ra đây đáp án cho bài này.
#2815 THCS 1
Đã gửi bởi TieuSonTrangSi on 06-01-2005 - 14:57 trong Thảo luận về VMEO II
#744 chứng minh
Đã gửi bởi TieuSonTrangSi on 29-12-2004 - 17:05 trong Bất đẳng thức - Cực trị
Đề nghị cách mở rộng như sau. Nếu http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?x=(x_1,x_2,\cdots,x_n) là một bộ số (với http://dientuvietnam...tex.cgi?||.||_p là một chuẩn trên không gian http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\mathrm{R}^n. Kết quả của bạn euler được phát biểu như sau :phải chăng nên tổng quát bài toán trên?
http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?p\rightarrow\infty thì http://dientuvietnam...n/mimetex.cgi?x thì ta sẽ có (phải chứng minh)
.
- Diễn đàn Toán học
- → TieuSonTrangSi nội dung