nếu đề ra như vậy thì tôi nghĩ đó không phải là đề toán tốt.

Nh­­ưng nếu như có bài toán như thế thì học sinh sẽ được rèn luyện hơn về tính cẩn thận. Hơn nữa thầy giáo có thể từ đây chú ý cho học sinh nhận ra được yếu tố bản chất và không bản chất trong một bài toán chứ ạ ?

bạn có thể giải thích thế nào là "không gian banach trơn" được không?

Định nghĩa: Không gian Banach thực (X, ||.||) đựơc gọi là trơn nếu mọi xhttp://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?x^{*} http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\inhttp://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?X^{*} sao cho : ||http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?x^{*}|| =<x,http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?X^{*} là không gian liên hợp của X.
<. , .> là ánh xạ xác định như sau:
<.>: X x http://dientuvietnam...metex.cgi?X^{*} --> K
(x, http://dientuvietnam...metex.cgi?x^{*}) |--> <x, http://dientuvietnam...etex.cgi?x^{*}> = http://dientuvietnam...tex.cgi?x^{*}(x)

Cách tính nè :
1986-1 = 1985

1985 + [1985/4] -[1985/100] + [1985/400] =

1985 + 496 - 20 + 4 = 2465

( [.. ]: lấy phần nguyên thôi )

ngày 1 tháng 1 => 1 ngày
2465+1 = 2466 ; 2466/7 dư 2 = > hôm đó là thứ 3 ^ ^

hdt4151 có thể nói rõ hơn cách tính một ngày bất kỳ trong năm đó không, thật sự là tôi không hiểu làm sao lại

ngày 1 tháng 1 => 1 ngày
 2465+1 = 2466&#59; 2466/7 dư 2 = > hôm đó là thứ 3 ^ ^

. ??
Tại sao lại cộng với 1?
Thank !

Nếu tồn tại c >0 sao cho bất đẳng thức sau đúng trên không gain Banach X.
http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\lambdahttp://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?||x||^{q} +(1-http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\lambda)http://dientuvietnam...x.cgi?||y||^{q} - http://dientuvietnam...metex.cgi?W_{q} (http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\lambda) .c. http://dientuvietnam...cgi?||x-y||^{q}
Đúng với mọi x,y http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\in X ; http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\lambdahttp://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\in [0,1]:
http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?W_{q}(http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\lambda) = http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\lambda^{q}(1-http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\lambda)+http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\lambdahttp://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?(1-\lambda)^{q}, q>1 thì X là không gian Banach trơn.

co cong thuc tong quat giai pt bac 3 bang luong giac ko vay?
cam on

Nhân tiện đây em hỏi chút. Trong diễn đàn cũ có bài viết về 6 cách giải phương trình bận ba, các bác Admin còn lưu đựoc không post lại cho em với hay ai là tác giả ngày trứơc có thể post lại giùm không?

Trong chương trình toán 11, em phải dạy bài "Quy nạp toán học ", nhưng em thấy bài này khó dạy quá, dã dạy hai lần rồi nhưng sao học sinh hiểu lơ mơ quá, làm thế nào để cho học sinh dễ nắm bắt bài này, và cách mở bài này như thế nào đựơc. Nhờ các tiền bối chia sẻ cho it kinh nghiệm. Cảm ơn!

Theo tôi thì học cái gì cung thế, cũng cần có một tâm thế tốt mới học có hiẹu quả được. ở lớp tôi có người học suốt ngày nhưng kết quả có tôt đâu, theo cách học của tôi là khi nào thấy thích thì học thật nghiêm túc và rtanh thủ những lúc đó, còn khi nào cảm thấy không thích thì thôi luôn. Có thể nói là học theo hứng cũng đựơc

Sao chẳng có ai trả lời tôi xem phải làm thế nào nhỉ ? hay là cứ mạch suy luận là phải xét bằng được tam giác cân thì mới cho điểm được?????

Thật ra thì tôi cũng thấy kết quả http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{1}{2} là hợp lý vì xác suất này phải nhỏ hơn xác suất có ít nhất một lá thư đúng địa chỉ là http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{2}{3}
P(http://dientuvietnam....cgi?A&#39;_{3})=http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{1}{3}. Nhưng tôi không hiểu làm sao giải theo cách này tôi lạ đưa ra kết quả là http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{1}{3}, thấy hợp lý nhưng không biết sai chố nào, hay là với bài này không giải theo cách này đựơc ????
Theo tôi là P(http://dientuvietnam....cgi?A&#39;_{3}) =P(http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{1})xP(http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A_{2}/http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{1})xP(http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{3}/http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{1}http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A_{2})= http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{2}{3}xhttp://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{1}{2}x1 =http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{1}{3}.
Nhưng đến đay tôi thăc mắc là :
Để có điều kiên A' thì hoặc là lá thư thứ nhất phải bỏ vào phong bì ghi điạc chỉ thứ hai hoắc thứ ba.
+ Nếu bỏ vào phong bì ghi địa chỉ thứ hai thì P(http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A_{2}/http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{1}) = 0.
+ Nếu bỏ vào phong bì thứ ba thì P(http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A_{2}/http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{1}) =http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{1}{2}.
Vậy tôi đã sai chố nào , nhờ mọi người chỉ giúp6
Và vì sao xác suất của ba biến cố độc lập này lại cùng http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{1}{6}.
Vì P(http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A_{2}/http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{1}) =P(http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{1})xP(http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A_{2}/http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{1})xP(http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{3}/http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{1}http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A_{2}) mà ?
Thank !

nếu như số đầu tiên lấy nhỏ hơn 6174 thì các số tiếp theo sẽ nhỏ hơn, như vạy có cần điều kiện gì không nhĩ? Và nếu được (3) thì có phải sắp xếp lại số ở (3) không ?

Theo tôi thì xác suất cần tìm ở câu 1. là http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{5}{6}.
Nếu gọi http://dientuvietnam...metex.cgi?A_{i} là biến cố lần bỏ thứ i đúng địa chỉ, http://dientuvietnam....cgi?A&#39;_{i} là các biến cố đối tương ứng . Gọi A là biến cố có đúng một lá thư đúng đại chỉ
A = http://dientuvietnam....cgi?A&#39;_{3} http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\cup http://dientuvietnam....cgi?A&#39;_{3} http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\cup http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{1}http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{2}http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A_{3}. BA biến cố này độc lập nên:
P(A) = P(http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A_{1}http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{2}http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{3} ) + P( http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{1}http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A_{2}http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{3} ) + P(http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{1}http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A&#39;_{2}http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?A_{3}) = http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{1}{6}+http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{1}{3}+http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{1}{3} = http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?\dfrac{5}{6}.

Trong hình học hiện nay khi giải một bài toán thì chúng ta rất hay gặp một bài toán mà có câu hỏi là " tam giác ấy là tam giác gì?" . Khi làm chúng ta sẽ tìm cách chứng minh đó là :Tam giác cân , tam giác vuông, tam giác đều . Nhưng khi phân loại tam giác chúng ta đã biết là có thế phân loại tam giác theo hai hướng:
1. Theo hướng
2. Theo hướng là tam giác nhọn , tam giác tù và tam giác vuông
Vấn đề tôi thắc mắc là nếu với bài toán nào đó mà tam giác cần nhận dạng lại vừa là tam giác cân vừa là tam giác tù. Học sinh nếu tìm đựơc đáu hiệu nhận biết tù trước và kết luận là tam giác tù và không chứng minh tính chất cân của nó. vậy bài toán đó có đựoc cho điểm và có đựoc cho điểm tối đa không?

cách đây lâu lắm rùi, em có biết 1 bài toán. Khi vẽ trên đồ thị sẽ cho 1 hình trái tim. Thời gian lâu quá nên em quên mất. Có anh chị nào biết công thức ấy không?

Ngoài đường Cariodid bạn có thể vẽ dồ thị của một hệ phương trình lượng giác bạn sẽ có câu trả lời. cái này trên báo hoa học trò thì rất phong phú và đa dạng.

Nhờ các thành viên cùng giải bài toán xác suất sau:
Cho ba lá thư và ba phong bì đã ghi sẵn địa chỉ, bỏ ngẫu nhiên mỗi lá thư vài một phong bì. Tìm xác suất để:
1.Có đúng một lá thư đến đúng địa chỉ.
2. Có út nhất một lá thư đến đúng địa chỉ.
( Ở lớp tôi đang có hai ý kiến về đáp số của câu 1. Một cho rằng xác suất là , còn một ý kiến cho rằng đáp số là . Chảng biết đáp số nào đúng và cũng chẳng biết là có đáp số nào đúng không, nhờ mọi nguời giải giúp.