Hây za, con trai đang tuổi ăn tuổi lớn, mơn mởn như búp như hoa trên cành mà ngồi post được bài dài thế này thì đúng là đang có ức chế thật

Nhưng dù thế nào đi nữa thì cũng phải bình tĩnh em ạ, cô giáo mình, bậc cha bậc chú, thì nhất định không được xưng bà gọi mụ. Có thể, em đang bực, đang giận nhưng chính những lúc như thế càng cần phải thể hiện bản lĩnh đàn ông (lớp 8, lớp 9 chắc là lông râu dài rồi chứ hả. Hì ). Black đang tự hỏi "Kiềm chế bằng cách nào?" đúng không? - Rất đơn giản là "cơm sôi hạ lửa khỏi khê", em đừng làm gì cả, đừng nói gì cả. Ngày mai, khi bình tâm, quay lại đây, vào cái first post, edit lại cho nó sạch sẻ (cả về ngôn từ lẫn ngôn ngữ-pháp) rồi mọi người sẽ xắn tay phụ em.

Học văn, suy cho cùng là học để làm người và tất nhiên là học để viết lách và diễn đạt được ý của mình. Black viết thế thì điểm văn <7.0 cũng là lẻ thường, có gì oan đâu nào

Anh đang ở văn phòng, viết vội mấy dòng giúp Black hạ hỏa, giờ phải đi đi ăn tối. Nếu mai quay lại thấy tình hình có "cải thiện" anh sẽ có lời khuyên chân tình cho em.

BadMan

CHƯƠNG TRÌNH GẶP GỠ TOÁN HỌC IV

Ghi chú: Chương trình được chia thành 2 lớp. Lớp S dành cho học sinh lớp 11, 12, lớp J dành cho học sinh lớp 10. Một số buổi học sẽ được tổ chức chung. Các hoạt động ngoại khóa được tổ chức chung. Đây là lịch dự kiến, có thể còn có 1 số thay đổi nhỏ (không liên quan đến nội dung).

Chủ nhật, 29/7 :: Đón tiếp học sinh, sắp xếp chỗ ở

Thứ 2, 30/7 ::

8:00 - 9:30 :: Đăng ký, nhận tài liệu, khai giảng, giới thiệu chương trình

9:45 - 11:15 :: S&J: Bài giảng Dự đoán và quy nạp, TS Trần Nam Dũng

11:30 - 13: 30 :: Ăn trưa, nghỉ trưa

13:30 - 15:00 ::

S: Các bài toán chọn lọc về dãy số

J: Các PP và kỹ thuật CM - TS. Trần Nam Dũng

15:15 - 16:45 ::

S: Các bài toán chọn lọc về dãy số

J: Các PP và kỹ thuật CM - TS. Trần Nam Dũng

17:00 - 18:00 :: Thể thao

18:00 - 19:00 :: Ăn tối

19:00 - 21:00 :: Sinh hoạt với HLV, chia đội, chương trình các hoạt động ngoại khóa

Thứ 3, 31/7 ::

8:00 - 9:30 ::
S: Các PPCM BDT 2, Võ Quốc Bá Cẩn
J: Giải bài toán hình học bằng cách kẻ thêm yếu tố phụ

9:45 - 11:15 ::
S: Các PPCM BDT 2, Võ Quốc Bá Cẩn
J: Giải bài toán hình học bằng cách kẻ thêm yếu tố phụ

11:30 - 13: 30 :: Ăn trưa, nghỉ trưa

13:30 - 15:00 ::
S: Các phương pháp giải bài toán tổ hợp, TS. Trần Nam Dũng
J: Các PPCM BDT 1, Võ Quốc Bá Cẩn

15:15 - 16:45 ::
S: Các phương pháp giải bài toán tổ hợp, TS. Trần Nam Dũng
J: Các PPCM BDT 1 , Võ Quốc Bá Cẩn

17:00 - 18:00 :: Thể thao

18:00 - 19:00 :: Ăn tối

19:00 - 21:00 :: Giải toán tiếp sức (thi đồng đội)


Thứ 4, 1/8 ::

8:00 - 9:30 ::
S: Phương trình hàm, Ths Nguyễn Trọng Tuấn
J: Bài giảng số học,

9:45 - 11:15 ::
S: Phương trình hàm, Ths Nguyễn Trọng Tuấn
J: Bài giảng số học,

11:30 - 13: 30 :: Ăn trưa, nghỉ trưa

13:30 - 15:00 :: Rèn luyện kỹ năng giải toán thông qua giải toán
PGS TS Lê Anh Vũ & TS Trần Nam Dũng

15:15 - 16:45 :: Rèn luyện kỹ năng giải toán thông qua giải toán
PGS TS Lê Anh Vũ & TS Trần Nam Dũng

17:00 - 18:00 :: Thể thao

18:00 - 19:00 :: Ăn tối

19:00 - 21:00 :: Bài kiểm tra số 1. Thi online, 90 phút 30 câu hỏi dạng trắc nghiệm (kiểm tra kỹ năng, tuy duy Toán)

Thứ 5, 2/8 ::

Đi tham quan khu di tích Trung ương cục miền Nam, chương trình rèn luyện kỹ năng sống và kỹ năng đồng đội


Thứ 6, 3/8 ::

8:00 - 9:30 :: S&J: Bài giảng hình học, TS Lê Bá Khánh Trình

9:45 - 11:15 :: S&J: Bài giảng hình học, TS Lê Bá Khánh Trình

11:30 - 13: 30 ::

13:30 - 15:00 :: Ăn trưa, nghỉ trưa

15:15 - 16:45 :: Bài kiểm tra số 2 (4 bài toán theo truyền thống, 180 phút)

17:00 - 18:00 :: Thể thao

18:00 - 19:00 :: Ăn tối

19:00 - 21:00 :: Báo cáo đề tài học sinh


Thứ 7, 4/8 ::

8:00 - 9:30 ::
S: Bài giảng Số học, GS Hà Huy Khoái
J: Sửa bài kiểm tra.

9:45 - 11:15 ::
S: Bài giảng Số học, GS Hà Huy Khoái
J: Bài giảng

11:30 - 13: 30 :: Ăn trưa, nghỉ trưa

13:30 - 15:00 ::
S: Sửa bài kiểm tra.
J: Bài giảng Số học, GS Hà Huy Khoái

15:15 - 16:45 ::
S: Bài giảng Số học, GS Hà Huy Khoái
J: Sửa bài kiểm tra

17:00 - 19:00 :: Thể thao

19:00 - 21:00 :: Farewell Party

Chủ nhật, 5/8 ::


8:00 - 9:30 :: Giao lưu với các cựu IMO, các thầy dẫn đoàn IMO Việt Nam

9:45 - 11:15 :: Tổng kết Gặp gỡ Toán học 4

11:30 - 13: 30 :: Liên hoan chia tay

ĐƠN ĐĂNG KÝ THAM GIA GẶP GỠ TOÁN HỌC IV

(Trường hè Toán học dành cho học sinh chuyên Toán)

Kính gửi: Ban tổ chức Gặp gỡ Toán học lần thứ IV

Họ và tên người đăng ký: ....................................................................
Ngày sinh:..................................................
Học sinh lớp/trường: ..............................................................................................
Điện thoại: ……………….……….
Email: .........................................
Địa chỉ nhận thư:
....................................................................................................
....................................................................................................

Yêu cầu hỗ trợ từ Ban tổ chức:
Liên hệ nhà nghỉ/ở tập trung cùng các học sinh khác
Hỗ trợ thông tin đến/đi Tp.Hồ Chí Minh
Hỗ trợ khác:
........................................................................................ ........................................................................................
.......................................................................................
Tham gia ý kiến với Ban tổ chức:
…………………………………………………...……………
…………………………………………………………………
………............................................................................
......................................................................................
......................................................................................

Tôi cam kết thực hiện đầy đủ nội quy, quy chế Hội thảo do Ban tổ chức đưa ra!
Trân trọng cảm ơn!

………….., ngày …. tháng …. năm 2012

NGƯỜI ĐĂNG KÝ

(ký và ghi rõ họ tên)

Gửi các bạn,

Gặp Gỡ Toán Học là hoạt động thường niên, kể từ năm 2010, do Titan Education phối hợp với Khoa Toán-Tin ĐHKHTN TP Hồ Chí Minh tổ chức, dưới dạng Trường hè Toán học.

- Đối tượng: Học sinh THPT (chuyên) và giáo viên Toán các trường THPT. Học sinh có thể đi theo đoàn của trường/sở GD hoặc đăng ký cá nhân.

- Nội dung (dành cho học sinh): Toán chuyên đề (số, đại, giải tích, hình, tổ hợp) và các hoạt động giao lưu (các bài kiểm tra online dưới hình thức trắc nghiệm, điền đáp số kiểm tra kỹ năng và tư duy nhanh, kiểm tra tự luận truyền thống giải quyết 4 bài toán trong khoảng thời gian 4 tiếng, giải toán tiếp sức - đồng đội, thuyết trình theo chủ đề, ...)

- Thời gian: Trường hè diễn ra trong thời gian 1 tuần từ sáng sớm đến đêm thâu , học sinh tập trung ăn, học, ở, nghỉ trong "trại", kể cả học sinh nội thành, dưới sự quản lý của đội ngữ huấn luyện viên.

- Chi phí: Học sinh đóng góp tiền ăn ở sinh hoạt phí.

Đúng như tên gọi của nó, GGTH là nơi để Toán học gặp nhau, GGTH 2012 sẽ diễn ra từ 29/7 đến 5/8 tại Tp Hồ Chí Minh. Các bạn học sinh quan tâm có thể đăng ký ở đây theo mẫu kèm theo.

Thân mến,

BadMan

@ BadMan : Em ko tin, em hứa nhất định sống hy sinh hơn cho mình

Pido, em sẽ sống bằng nhiệt huyết với tương lai, còn anh, đang sống bằng trải nghiệm của quá khứ.
Khác nhau, âu cũng là dễ hiểu. He he.

Với mình, VMF là kỷ niệm của một thời nông nổi Là góc bình yên để nhớ về những lúc chơi vơi.

Ở trên, nhiều bạn rất trăn trở với VMF những vẫn phải nói lời chia tay. Cá nhân mình ủng hộ những quyết định đó, nhưng mình tin các bạn sẽ quay trở lại vào một lúc ... chơi vơi

Mình nhớ, cuối phim Chuyện của Pao, một status hiện lên màn hình "Ai rồi cũng đến lúc phải sống cho mình, sự hy sinh cho người khác là có giới hạn" - Nghe hơi trần trụi nhưng rất đời. Đúng không? Việc tham gia và đóng góp phát triển VMF của các bạn có thể chưa đến mức để gọi là "hy sinh" nhưng một mặt nào đó thì sự cống hiến sẽ có nghĩa như vậy. Các bạn có thể rời diễn đàn để "sống cho mình" và quay trở về vào một dịp khác, có thể là online mà cũng có thể chỉ là "trở về trong nổi nhớ"

VMF là dòng chảy, của những thế hệ trẻ; học Toán, chơi Toán hay đơn thuần chỉ là thích văn hóa Toán, trùng trùng điệp điệp lớp sau đè lớp trước ...theo thời gian.

Các bạn tập trung vào níu áo Tham Lang mà quên mất nhiệm vụ giải Toán, bác ấy giận mà bỏ đi thì có phải mất công bao năm khai quật tài năng của VMF không Thôi, tập trung vào chuyên môn đi nhé.

Để xem nào??

Mình sẽ bảo với ông giáo "Thầy thách đố thì hãy ưu tiên cho con đi trước", lẽ nào thầy lắc đầu, đúng không nào Lúc đó mình sẽ gạch/xóa đi 2 đường, rồi tùy thầy làm gì cũng được, ắt hẵn sau 6 lần thầy cầm bút thì phần thắng sẽ thuộc về mình còn gì

Ps: Mình không hiểu giả thiết "xóa từ trái qua phải" có ý nghĩa gì? Cho nó sạch sẽ chẳng )

Hôm nay lọ mọ vào website của Chicago University và đọc bản tin viết về sự kiện GS Châu nhận danh hiệu GS xuất sắc, danh sách gồm 6 bác nhưng bác Châu nhà mình được viết chi tiết ở đầu bài, đọc rất đã

Không có giải mâm xôi của tháng hả j/k

@ anh bad man :

Đương nhiên là chuyện lập ra 1 topic chỉ để điểm mặt 1 ông mod chán nhất hay 1 thành viên phá bĩnh thì chả có gì hay ho cả

Viện Toán học tiếp tục tổ chức trường hè toán học dành cho đối tượng sinh viên, đây là một hoạt động thiết thực, bổ ích dành cho các bạn bạn sinh viên ngành Toán, đồng thời là một sân chơi mở ra nhiều cơ hội cho những ai muốn theo đuổi con đường này.

Các bạn quan tâm, xem thông tin chi liết ở đây.

BM

Hết phim, giờ là đến lúc bình luận và mở rộng, sản sinh cái mới.

Mọi người thử nghĩ xem có những cặp số nào có tính chất tương tự (62, 63), (101, 102) ở trên?

mình đưa ra một minh họa tương tự câu 1:

101 - 102 = 1

1. Mẫu đăng ký:

- Họ và Tên:
- Ngày sinh:
- Địa chỉ trường: (nếu là học sinh, ghi rõ LỚP)
- Địa chỉ thường trú:
- Điện thoại: ... (nếu sử dụng điện thoại người thân cần ghi chú tên chủ nhân điện thoại và mối quan hệ của bạn với người đó)
- Email:
- Thành tích học tập:
- Yêu cầu hỗ trợ thông tin (nhà ở, phương tiện đi lại, ... nếu là học sinh ngoài thành phố HCM):
- Thông tin khác : (nếu có)

2. Hình thức đăng ký:

- Đăng ký trực tuyến: Điền đầy đủ thông tin và post ở topic này
- Đang ký qua email: [email protected]
- Đăng ký trực tiếp tại văn phòng: 18A Nam Quốc Cang, p.Phạm Ngũ Lão, Q1. Tp.HCM (từ 16/5) hoặc 94 Mạc Đĩnh Chi, P.Dakao, Q1, Tp HCM (từ 1/7)

Gửi các bạn thông tin về GẶP GỠ TOÁN HỌC LẦN THỨ III sẽ diễn ra tại thành phố Hồ Chí Minh, với các thông tin cụ thể như sau:

THÔNG BÁO SỐ 1: GẶP GỠ TOÁN HỌC LẦN THỨ III

Thời gian: Từ 8/8 – 14/8/2011.
Địa điểm: Cơ sở Ngoại ngữ - Bồi dưỡng văn hóa Titan, 94 Mạc Đĩnh Chi, Q1. Tp.HCM.
Đơn vị tổ chức:

• Khoa Toán-Tin học trường ĐHKHTN, Đại học Quốc gia Tp.HCM
• Cơ sở Ngoại ngữ - Bồi dưỡng văn hóa Titan (Titan Education)

Đối tượng tham gia:

• Học sinh THPT (chuyên toán): Số lượng 50, phạm vi toàn quốc.
• Giáo viên Toán THCS & THPT: Số lượng 100, phạm vi toàn quốc.

Thành phần GV giảng dạy:
+ GS.TSKH. Hà Huy Khoái, Viện Toán học Việt Nam (Số học)
+ Thầy Nguyễn Khắc Minh, Chuyên viên Toán - Bộ GD&ĐT (Các bài toán tổ hợp)
+ TS Lê Bá Khánh Trình, Khoa Toán - Tin học - ĐHKHTN Tp.HCM (Các phép biến hình và ứng dụng)
+ PGS.TS Đặng Đức Trọng, Khoa Toán - Tin học - ĐHKHTN Tp.HCM (Các định lý cơ bản của giải tích và ứng dụng)
+ PGS.TS Lê Anh Vũ, Bộ môn Toán Thống kê, ĐH Kinh tế Luật (Rèn luyện tư duy giải toán)
+ TS Nguyễn Chu Gia Vượng, Viện Toán học Việt Nam (Số học)
+ TS Trần Nam Dũng, Khoa Toán - Tin học - ĐHKHTN Tp.HCM (Bất đẳng thức và cực trị)
+ Th.S Nguyễn Thanh Dũng, Trường THPT Năng khiếu - ĐHKHTN Tp.HCM (Dãy số và giới hạn dãy số)
+ Th.S Nguyễn Trọng Tuấn, Trường THPT Năng khiếu - ĐHKHTN Tp.HCM (Phương trình hàm)

Các Huấn luyện viên:
+ Võ Quốc Bá Cẩn
+ Lê Phúc Lữ
+ Nguyễn Mạnh Tiến
+ Huỳnh Công Bằng
(Tiếp tục tuyển và bổ sung)

Chi tiết chương trình

Dành cho học sinh

Thứ hai, 8/8/2011

8h00-8h30: Đón tiếp các đoàn, đăng ký, nhận tài liệu, lịch làm việc.
8h45-9h00: Khai giảng khóa học
9h15-11h00: Bài giảng
11h30-13h30: Ăn trưa, nghỉ trưa
14h00-15h30: Bài giảng
15h45-17h15: Bài giảng
18h00-18h30: Ăn tối
19h00-21h00: Tự học

Thứ ba, 9/8/2011

8h00-9h30: Bài giảng
9h45-11h15: Bài giảng
11h30-13h30: Ăn trưa, nghỉ trưa
14h00-15h30: Bài giảng
16h00-17h30: Thi đấu thể thao
18h30-19h00: Ăn tối
19h30-21h00: Thi giải toán đồng đội

Thứ tư, 10/8/2011

8h00-9h30: Bài giảng
9h45-11h15: Bài giảng
11h30-13h30: Ăn trưa, nghỉ trưa
14h00-15h30: Bài giảng
15h45-17h15: Bài giảng
18h30-21h30: Bài kiểm tra số 1

Thứ năm 11/8/2011

Đi tham quan khu du lịch Đại Nam, chơi các trò chơi vận động

Thứ sáu 12/8/2011

8h00-9h30: Bài giảng
9h45-11h15: Bài giảng
11h30-13h30: Ăn trưa, nghỉ trưa
14h00-15h30: Bài giảng
15h45-17h15: Bài giảng
18h00-18h30: Ăn tối
19h00-21h00: Tự học

Thứ bảy 13/8/2011

8h00-9h30: Bài giảng
9h45-11h15: Bài giảng
11h30-13h30: Ăn trưa, nghỉ trưa
14h00-17h00: Bài kiểm tra số 2
18h00-21h00: Liên hoan, Văn nghệ, Giao lưu.

Chủ nhật 14/8/2011

8h00-9h30: Sửa bài kiểm tra số 2
9h45-11h00: Tổng kết khóa học, phát thưởng, chụp ảnh lưu niệm.
11h15: Ăn trưa, các đoàn chia tay.

Dành cho giáo viên
Chương trình Hội thảo ìCác vấn đề dạy và học toán trong trường THPT chuyên”- Hè 2011.

Thứ sáu 12/8/2011

8h00-8h30: Đón tiếp các đoàn, đăng ký, nhận tài liệu, lịch làm việc.
8h45-9h00: Khai giảng khóa học
9h15-11h00: Bài giảng của GS Hà Huy Khoái
14h00-15h30: Thầy Nguyễn Khắc Minh – Giảng dạy Tổ hợp trong trường PTTH
15h45-17h15: Thầy Nguyễn Khắc Minh – Giảng dạy Tổ hợp trong trường PTTH
18h30-20h00: Hội thảo bàn tròn – Các vấn đề trong giảng dạy Toán trong trường PTTH.
20h15-22h00: Friendship Beer Drinking.

Thứ bảy 13/8/2011

8h00-9h30: Bài giảng của GS Hà Huy Khoái
10h00-11h30: Bài giảng của Thầy Nguyễn Khắc Minh
14h00-15h30: Bài giảng của TS Lê Bá Khánh Trình – Sáng tạo bài toán hình học như thế nào?
16h00-17h30: Bài giảng của TS Lê Bá Khánh Trình – Sáng tạo bài toán hình học như thế nào?
18h00-21h00: Liên hoan. Văn nghệ.

Chủ nhật 14/8/2011

8h00-9h30: Bài giảng của TS Trần Nam Dũng – Các phương pháp giải bài toán cực trị.
9h45-11h15: Bài giảng của TS Trần Nam Dũng – Các phương pháp giải bài toán cực trị.
11h15-11h45: Tổng kết Hội thảo.

Lệ phí:

• Thông tin chính thức về lệ phí sẽ được gửi ở thông báo số 2.
• Tinh thần chung:

Học viên đóng lệ phí tổ chức, tài liệu học tập, dã ngoại, ăn trưa và tối tại trường. Đối với các bạn ngoại tỉnh và tp.HCM (có nhu cầu) ở lại khu vực nghỉ ngủ của trường hè phải đóng thêm tiền ở (BTC sẽ chuẩn bị khu vực ngủ nghỉ theo yêu cầu của học viên, với chi phí là tối thiểu.).

Note: Câu hỏi liên quan đến trường hè, mọi người ghi vào đây, mình sẽ trả lời trong khả năng có thể.

Nhưng em không hiểu sao lại tự dưng có đạo hàm ở đây

Anh thì không hiểu tại sao em lại bảo "tự dưng" ở đây
Thực ra biểu thức đã cho cố tình dùng các que để tạo các giác góc cạnh vuông vức, dẫn mọi người về thời thời La Mã cổ đại với I = 1, V = 5, X = 10, ... mà không nhận ra hoặc không thể biểu diễn X ở dạng biến của một hàm. Do áp dụng việc lấy đạo hàm của (x-1) cho kết quả 1 nên bài toán trên tương đương với "Di chuyển 1 que để được biểu thức đúng: X=II"

Bravo MrMATH, đáp án đã có chủ
Nó là đạo hàm. He he

Gợi ý cuối: Lời giải sử dụng 1 kiến thức toán đơn giản nhưng phải đến cấp 3 mới được học (thời mình thì đến năm 12 mới học nó)

Cái dấu CỘNG (+) có thể chuyển thành dấu BẰNG( =) như vậy [ X + 1 ] = 1 sẽ chuyển thành ĐẲNG THỨC [ X = 1] = 1.
Ai nói không đúng nhỉ ?

Sai ở chỗ Lim đã di chuyển 2 (hai) que để có dấu = ở (X=1) nằm đúng vị trí. Nghĩa là, sau khi di chuyển thanh đứng của + và quay 90 độ để được thanh ngang trên, Lim phải đẩy thanh ngang còn lại xuống thì mới tạo thanh dấu bằng được.

Không phải mình khó tính để cố tình không công nhận đáp án nhưng lời giải phải là một đáp án đúng, đẹp và sạch

anh đưa ra gợi ý thứ 2 đi

X có thể là 10 trong hệ La lã hoặc là biến x của một đa/đơn thức.

Nếu I là 1 thì II phải là 2 chứ sao ra 11 được. Tóm lại, các ký hiệu cần có sự đồng nhất trong hệ đếm (hoặc hệ La mã hoặc là hệ 10)

cho em hỏi cái dấu X là số 10 hay là dấu nhân

Tất nhiên là không thể dấu nhân rồi, nếu đúng thì làm sao thành biểu thức được

Có bạn yêu cầu cho gợi ý. Mình sẽ lần lượt đưa ra 3 gợi để định hướng tư duy nhé

1. Dấu ngoặc trong biểu thức là có ý nghĩa (không dư thừa)

Bạn tạo ra 1 hàm là incs(i) mang dữ liệu là kiểu chuỗi; trong đó, i là biến kiểu chuỗi.
Hàm này cho ra số tiếp theo của i.
Ví dụ: incs('1234567891234567891234567891321323291')='1234567891234567891234567891321323292'
incs('1234567891234567891234567891321323291234567854213215469')='1234567891234567891234567891321323291234567854213215470'
Với hàm này thì dùng trong pascal là chạy được.
Đề cho n tối đa là 100 chữ số thì ta dùng kiểu string vì kiểu string có độ dài tối đa (trong turbo pascal) là 255 (trong free pascal thì đến 2 tỷ kí tự).

Hay nói tóm lại, ta xử lí bài toán bằng kiểu dữ liệu string.

Cách của perfectstrong đúng rồi đấy nhưng ở đây n không phải có 100 chữ số mà là 10^100 (số chữ số lớn hơn nhiều). Vấn đề nêu ra tiếp cận ở góc độ TIN HỌC (không phải TOÁN HỌC nhé) thì cách giải quyết sẽ là:

- Độ phức tạp về không gian: Khả năng lưu trữ là hữu hạn (không có khái niệm ở trong Toán học)
- Độ phức tạp về thời gian: Khả năng tính toán (thời gian thực hiện để cho ra kết quả) dựa trên số phép toán cầnthuwch hiện.

Quya trở lại với bài toán của bạn. Trong trường hợp kiểu chuỗi bị tràn (số có số chữ số vượt 255) thì dùng dách sách liên kết đơn (ứng dụng kiểu con trỏ) khi đó chiều dài số là vô biên theo nghĩa còn đủ bộ nhớ để tạo ra các biến động.

Tóm lại, cũng là một vấn đề nhưng tiếp cận theo góc độ Toán học và Tin học thì cách giải quyết có thể khác nhau (nhưng vẫn giải quyết được cùng yêu cầu).

Câu 6
Chỉ dời 1 que diêm để được đẳng thức đúng

bài này dễ mà bạn .Đây chính là 1 bài toán nổi tiếng
Mỗi lần cân sẽ như sau:
4-4
3-3
2-2
các bạn tự tìm cách giải thích

Mình nghĩ các lần cân lần lượt sẽ là:
Lần 1: 4-4
Lần 2: 2-2
Lần 3: 1-1
Chứ nhỉ?

Hoặc cách khác:

L1: 4-4
L2: 1-1
L3: 1-1

Khi đó nếu may mắn thì việc bập bênh có thể kết thúc ở lần thứ 2. Đỡ phải bế các em bé ở L3.
Nhận xét: Hai cách trên đều dùng tối đa 3 lần bập bênh nhưng xét thêm yếu tố bỏ sức ra để bưng bê các bé thì cách 2 tối ưu hơn (mất ít sức hơn)