Cho hai đường tròn cắt nhau,hãy viết phương trình đường thẳng đi qua một trong hai dây cung sao cho cắt hai đường tròn bởi hai dây cung có tổng độ dài lớn nhất.
(C1): x^2+y^2-16x-4=0
(C2)^2+y^2-4x-6y+8=0

Vừa trả lời bên kia xong,giờ lại gặp bài này
Đường tròn thứ nhất có tâm (8;0) ,bán kính .Đường tròn thứ hai có tâm (2;3) ,bán kính .Đến đây định làm tiếp nhưng chợt nhận ra là đề lung tung thì phải:Đường thẳng đi qua dây nó là cái gì nhỉ?

Cho cụ thể pt hai đường tròn đi bạn,nếu ko xét nhiều TH quá!

Không phải Nguyễn Minh Hà đã viết một bài trên THTT về cái này rồi hay sao?

cho http://dientuvietnam...mimetex.cgi?A_m gắn với bộ hệ số http://dientuvietnam...mimetex.cgi?A_n gắn với bộ hệ số http://dientuvietnam...mimetex.cgi?A_n gắn với bộ hệ số ................... với điều kiện .
chứng minh rằng tâm tỉ cự của họ hai điẻm gắn với bộ 2 hệ số
và

Đầu bài hỏi cái gì vậy bạn?

[SIZE=13] cho tam giác ABC có 3 đường phân giác AD, BE,CF
1) Chứng minh 3 đường phân giác của tam giác giao nhau tại 1 điểm.
2) chứng minh giao điểm của ba đường phân giác là tâm của đường tròn nội tiếp tam giác ABC

Câu đầu chứng tỏ người post bài là h/s lớp <8.Nhưng câu sau thì chứng tỏ người post bài là học sinh lớp 9????

Đành giúp câu sau vậy :Gọi I là giao của ba phân giác,vì I nằm trên phân giác của góc B nên nó cách đều BA,BC;tương tự nó cách đều CA,CB do đó nó cách đều 3 cạnh của tam giác,vậy nó là tâm nội tiếp ?

Các Mod chuyển hộ sang chỗ THCS với nhé!

Giải được là tốt rồi,cả buổi chiều nay tớ nghĩ mãi mà không ra,bây giờ làm toán mới đầu phải ngắm đã,ngắm chán rồi mới chọn một cách tiếp cận,nhiều khi cứ lẩn thẩn mãi,các chú đúng phải gọi là sát thủ!

Bài này các bác,các chú chịu rồi à?Hay tại cái tập mà y chạy?Nếu vậy để nó như thế này đi :f(x-f(y))=f(x)+xf(y)+f(f(y)) với mọi x,y thực.
Bây giờ chắc là dễ rồi ?

Vừa rồi thử dùng cái bản 3.2 ,vậy là mình biết cách dùng nó rồi.Nhưng mà nén lại cũng chẳng gọn hơn bao nhiêu.Không biết cái bản bác đưa lên nó có mạnh lắm không?Mình load thử nhưng không được.

Bài 2 ngày I chỉ cần chọn P(x) là đa thức hệ số nguyên mà P(0)=P(1)=1  thì kết quả vẫn đúng!

Sao lại bình luận ở đây hả anh QUANVU? Anh giúp em dẫn các link thảo luận nhé!

Ok!Nhưng mà chú post bài ra các box tương ứng đi,để anh chạy theo anh nhặt về đây cho.Chứ để anh rải ra các box 8 bài này thì hài lắm,bởi vì anh dịch xuốt rồi,định nghỉ trong 3 tuần

kì lạ cho n=1 thì sao nhỉ .đề bài hơi khó hiểu đấy

Cái đầu bài đó chắc là tồn tại n>1.Bài này đối với THCS thì khó,mình nghĩ vậy.
Đáp số là a=1.Nếu a>1 cũng thỏa mãn ta lấy p là ước nguyên tố bé nhất của n suy ra p|a^n-1 vậy (a,p)=1 suy ra p|a^{p-1}-1 do đó (n,p-1)>1(có thể xem a nhỏ hơn p khi xét các quan hệ modulo p).Điều này vô lý!

Ông QUANVU này đúng là phải đi "tu nghiệp". WinRAR mà không biết dùng thì đúng là bó tay đến bó chân.

Hôm nào tôi lập topic để mọi người vào đó hỏi mấy cái lặt vặt cho đỡ loãng topic.Bây giờ ông cứ trả lời câu hỏi về cái này vào topic này luôn đi

Hỏi lặt vặt thì vào topic hỏi đáp phần mềm trong box này
Đừng để 2 topic hỏi lặt vặt Mệt lắm.

À không ý mình là hỏi cả về máy vi tính nữa cơ.Hỏi về phần mềm thì vào đây là được rồi.Còn cái bác classpad300 sao không trả lời tớ vậy?

Bài 2 ngày I chỉ cần chọn P(x) là đa thức hệ số nguyên mà P(0)=P(1)=1 thì kết quả vẫn đúng!

Chính tôi là nạn nhân của 1 nền GD quái gở nên tôi hiểu vấn đề. Có những năm học mà tôi thực sự thấy hạnh phúc, ao ước có thể quay lại nhưng có những năm (nhất là cấp 3) thì đó là 1 nỗi kinh hoàng.

Mình thì hạnh phúc suốt 16,5 năm đi học. Lúc nào cũng làm theo ý của mình và hậu quả là kết quả rất tồi Nhưng chưa bao giờ mình thấy tiếc là đã học ở Việt Nam.À các bác sang kia bình chọn tý cho vui,ở cái topic thầy Hoàng ấy.

Winrar 3.61 Full (No key, No c*rack require)

http://rapidshare.de...770/wrar361.exe

Quá dễ hiểu luôn Bây giờ tớ hỏi vài câu khác:
1)Cái đó bao nhiêu Mb nhỉ?Cài thông thường như những cái khác phải không?
2)Làm cách nào để nén nhiều file thành một file?Huớng dẫn chi tiết,đặt gt là tôi đã cài xong nó rồi.
3)Cái này chắc cũng dùng để giải nén chính cái mà nó đã nén ?

Em ủng hộ bác Hoàng ,em có thằng bạn ở cùng nghề với bác.Ở hoàn cảnh của bác hiện nay chắc khó khăn lắm bác nhỉ?Em thì em biết rằng có cố gắng cách mấy em cũng không thể hiểu được hoàn cảnh hiện nay của bác.Chỉ biết là chúng ta đang cần nhiều người như vậy.Cố lên bác nhé!

Đọc nhiều pót của classpad300 thấy cũng hùng hồn thật

Ông ấy là chuyên gia về GD đấy,hiểu biết của bác ấy làm người ta phải kinh hoàng. Đùa đấy bác classpad300 ạ,bác đừng ghét em rồi bác lại không chỉ TIN HỌC cho em thì em chết

Hãy tìm tất cả các số thực http://dientuvietnam...n/mimetex.cgi?f thỏa
http://dientuvietnam.../mimetex.cgi?0}

Nếu có tồn tại hàm như vậy thì bằng cách thay x bởi 1/x ,so sánh ta được:Với mỗi số thực khác không x tồn tại số nguyên http://dientuvietnam...mimetex.cgi?k_x sao cho http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?(x^2-\dfrac{1}{x^2})(1-a)=k_x.2\pi hoặc http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?(x^2+\dfrac{1}{x^2})(1+a)=(2k_x+1)\pi.Đến đây chắc a=1 hoặc a=-1???

cho a,b,c là các số dương 
http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?a^x=b.c
http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?b^{y}=a.c
http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?c^{z}=a.b
chứng minh x.y.z-x-y-z=2

Từ gt ta có http://dientuvietnam.net/cgi-bin/mimetex.cgi?x=log_a{b}+log_a{c},y=log_b{c}+log_b{a},z=log_c{a}+\log_c{b}

Thay vào vế trái biến đổi tí chắc là ra.

Ông QUANVU này đúng là phải đi "tu nghiệp". WinRAR mà không biết dùng thì đúng là bó tay đến bó chân.

Hôm nào tôi lập topic để mọi người vào đó hỏi mấy cái lặt vặt cho đỡ loãng topic.Bây giờ ông cứ trả lời câu hỏi về cái này vào topic này luôn đi

Cứ như vậy hỏi sao nền GD VN phát triển được. Giám thị thì đứng canh cửa cho thí sinh quay bài, phụ huynh thì ném phao cho con em...

À,hồi cấp II mình đã thấy rồi,cái trò này ít nhất 12 năm về trước đã có rồi.À bác này,trong topic này sẽ không chửi GD bác nhé

Nhiều quá,hôm qua thấy tivi nói là ông thầy tố cáo đang gặp nguy,ông này rồi không được dạy yên thân với chúng nó đâu,các thầy dũng cảm thật.Năm nay bác nào đi coi thi thì mua cái di động quay được phim nhé

Chắc nó nén mạnh hơn 1 tí xíu nữa.

Công dụng và cách dùng?Hướng dẫn chi tiết nhé bạn

Ậy, cái này đúng vào tiêu đề nhé. Tại sao ta phủ nhận sự thông minh của mình nhỉ?

Ừ,nhưng mà đừng đì nhau nữa các bác nhé,cái topic này dừng đi thôi.

Thôi nào, lòng vòng hết ý mới để nói rồi

Được làm theo cách riêng của mình tất cả mọi việc.