Đến nội dung

dlt95 nội dung

Có 368 mục bởi dlt95 (Tìm giới hạn từ 29-04-2020)



Sắp theo                Sắp xếp  

#211698 TỤ HỌP CỦA MA CŨ VÀ MA MỚI VÀO : D

Đã gửi bởi dlt95 on 24-08-2009 - 17:24 trong Góc giao lưu

sao e thấy trong đây toàn là đại học với cấp 3 ko àk, cho ma mới cấp 2 là e bon chen đc ko (sợ bị ép xẹp lép quá ^^!!!!!!!!)



#211690 Mệnh đề tương đương

Đã gửi bởi dlt95 on 24-08-2009 - 16:57 trong Đại số

cho a+b+c=x
1) tìm min($a^2+b^2+c^2$)
2) tìm max(ab+bc+ca)



#211685 giúp đỡ gấp

Đã gửi bởi dlt95 on 24-08-2009 - 16:52 trong Số học

anh giải như thế thì cũng như ko àk
bài này mình giải ra được với n chẵn roài, còn n lẻ thì ... từ từ ^^!!!!!!!!



#211683 Toán logic

Đã gửi bởi dlt95 on 24-08-2009 - 16:48 trong Các dạng toán khác

@ duy : Mình cân thùng 1 là 1 gói , thùng 2 là 2 gói , thùng 3 , thùng 4 ... như quy tắc của bạn . và kết quả = 70g . bạn nói thử xem thùng nào , thiếu mấy gói

thì cũng như mình nói đó, do chưa biết 1 gói nặng bao nhiu thì làm sao mà biết X là bao nhiu => ko thể biết được thùng nào giả cả
chả biết còn cách nào khác cách này nữa ko nhỉ



#211625 Toán logic

Đã gửi bởi dlt95 on 24-08-2009 - 09:00 trong Các dạng toán khác

Lần lượt kí hiệu các thùng là 1, 2, 3, 4, 5. Thùng 1 lấy ra 1 gói, thùng 2 lấy ra 2 gói,..., thùng 5 lấy ra 5 gói. Nếu 5 thùng này đều là thật thì sau khi đưa lên cân cân số gói mì đã lấy ra thì cân chỉ Xg. Giả sử thực sự cân chỉ (X-5)g thì thùng giả là thùng 1, nếu cân chỉ (X-10)g thì thùng giả là thùng 2,... Từ đó ta có thể tìm ra thùng giả.


bài làm của bạn vẫn còn chỗ sơ hở, do chưa biết X là bao nhiêu thì làm sao bạn xác định được đâu là X-10, X-5 và cũng chưa xác định được đâu là thùng giả cả
bài toán khó ở chỗ chưa cho khối lượng mỗi gói mì tôm là bi nhiu



#211622 thử sức nào !

Đã gửi bởi dlt95 on 24-08-2009 - 08:57 trong Các dạng toán khác

đề bài 2 hơi khó hiểu 1 tí, 3 hình tròn có được đặt thẳng hàng ko (tâm 3 hình tròn thẳng hàng íh)
chứ nếu chỉ tiếp xúc với nhau thì bài toán đến đây là.... bí ^^!!!!!!!
hay là được sắp xếp như thế nào chứ, lỡ mỗi người nghĩ ra 1 kiểu xếp thì đáp án loạn xà ngầu àk



#211620 xem ai thông minh hơn học sinh lớp 5 (^^!)

Đã gửi bởi dlt95 on 24-08-2009 - 08:48 trong Số học

này nhá !
số đó có dạng abc...x2 (có gạch trên đầu )
=> x=4 (đúng hok ?)
a=1 (chắc chắn rồi ! )

quy tắc phép nhân : nhân từ hàng đơn vị lên , có nhớ thì + 1 vào hàng tiếp theo
ta đã biết a=1 (sở dĩ ko thể =6 là vì số chữ số của số cần tìm là ko đổi )

chính vì số a này luôn =1 (ko đổi) nên số thứ b chỉ có thể = 0 chứ ko thể = 5 .
vì b=0 nên cx2 phải có nhớ tức c ko thể = 0 mà phải bằng 5 . ..
ta được 3 chữ số đầu tiên của số cần tìm là
105...42

các số ở giữa được tìm bằng 2 quy tắc cơ bản đã trình bày ở trên .
có 1 cách khác là từ số 4 , cứ nhân 2 , nhân 2 , nhân 2 lên như quy tắc nhân vậy . đến 1 lúc nào đó con số dừng lại là số 1 và thời điểm đó ko có nhớ thì đó là kq .

đó là số 105263157894736842
18 chữ số ^^


bạn nài quá rảnh, công nhận quá rảnh lun íh, mờ đúng 100% mứ xiềng chứ
còn 1 cách để làm nữa, nhưng cũng tương tự trên thôi, tôi cũng dò ngược nhưng dò đến khi có số 2 xuất hiện chứ ko làm vừa xuôi vừa ngược như trên
p/s: tuj tk vì quá rảnh, ko phải vì tuj bí, hehe
với lại đây là đề hsg tỉnh lớp 5 mà, ko biết năm đó có đứa nào làm được ko nữa, tội nghiệp ghê ^^!!!!!!



#211619 toán chia hết

Đã gửi bởi dlt95 on 24-08-2009 - 08:38 trong Số học

có nhiều cặp số lắm anh conan ơi, em mò thì ra cả đống nhưng giải thì pó chiếu, chỉ dùm em cách giải lun ih
tk nhìu nhìu ^^!!!!!!!



#211618 giúp đỡ gấp

Đã gửi bởi dlt95 on 24-08-2009 - 08:36 trong Số học

đề thiếu rồi cmr với mọi số nguyên dương n>1 thì .......
p/s: ko phải gian lận mà quá sức gian lận :pe



#211586 xem ai thông minh hơn học sinh lớp 5 (^^!)

Đã gửi bởi dlt95 on 23-08-2009 - 21:45 trong Số học

em ko biết có số nào có 11 chữ số như thế ko, nhưng theo cách làm của em là ra số có 18 chữ số, hì hì
giải đi hen



#211580 xem ai thông minh hơn học sinh lớp 5 (^^!)

Đã gửi bởi dlt95 on 23-08-2009 - 21:24 trong Số học

có mà, gợi ý thêm hén, số đó trên dưới 10 chữ số ^^!!
nên nhớ đây là toán lớp 5, đừng nên suy diễn quá thì làm sao ra
1 điều nữa, đây là đề thì hsg mà, a viết đẳng thức ra đi rồi suy ngược là sẽ ra àk ^^!!



#211572 toán chia hết

Đã gửi bởi dlt95 on 23-08-2009 - 21:05 trong Số học

tìm 2 số nguyên dương x và y sao cho 2x+1 :pe y và 2y+1 :geq x



#211477 Mệnh đề tương đương

Đã gửi bởi dlt95 on 23-08-2009 - 10:43 trong Đại số

nếu đề hỏi tìm số thực x để 1+1/x là số nguyên nhỏ nhất thì dễ hiểu hơn đấy
còn nếu chỉ hỏi như trên thì có vô số số thực x mà



#211475 xem ai thông minh hơn học sinh lớp 5 (^^!)

Đã gửi bởi dlt95 on 23-08-2009 - 10:38 trong Số học

sr pà k0n, ghi đề ko rõ
đưa số 2 từ hàng đơn vị lên đầu sẽ được số gấp đôi
ko có lũy thừa ji` đâu
nhân chia bt thoai



#211294 xem ai thông minh hơn học sinh lớp 5 (^^!)

Đã gửi bởi dlt95 on 22-08-2009 - 09:13 trong Số học

có bài này rất hay và zui, toán lớp 5 đàng hoàng nhưng chưa chắc cấp 2 đã giải ra, nhưng theo mình thì nó vừa khó (nếu ko có hường), vừa rất dễ( toán lớp 5 mừ)
tìm 1 số có chữ số tận cùng là 2, biết khi đưa số 2 lên đầu số đó thì được một số gấp đôi số đã cho
đừng nên suy nghĩ quá phức tạp, hãy đơn giản hóa vẫn đề và bạn sẽ thấy nó thật đơn giản (nếu làm ko ra thì bạn sẽ bất ngờ về đáp án đấy ^^!!!!!!)



#211292 toán 6 đê

Đã gửi bởi dlt95 on 22-08-2009 - 09:06 trong Số học

[Image]
mấy đề này vô lí quá
vd như :
1, 0=26/15 (có ko ??????)
3, 2x-y=7/3
4, x+y=-5/12
câu 3 và 4 mà là 1 đề thì họa may còn ra, chứ 2 đề riêng lẻ thì x,y vô số, hjxhjx



#211290 2 bài logic khá hay

Đã gửi bởi dlt95 on 22-08-2009 - 08:44 trong Các dạng toán khác

đề câu 2 hơi lạ, có 1 người nói dối thì còn 4 người nói thật, sao bạn chỉ nói tìm 1 người nói thật ??????



#211289 2 bài logic khá hay

Đã gửi bởi dlt95 on 22-08-2009 - 08:39 trong Các dạng toán khác

trả lời câu 1: H là người trúng
cách suy luận của tôi hơi khó giải tích nên ko ghi ra được ^^!!, chủ pic xem thử đúng ko nha (ko phải tôi lụi đâu, suy luận đàng hoàng íh)