không có nhiều bày hay về hàm số 10 vì đã là cđề hay thì sẽ tổng thể cả thpt

mua quyển bài tập nâng cao và một số chuyên đề đại số-nguyễn huy đoan có 2 chuyên đề hay về hàm số 10

giả sử a,b,c là các số thực thỏa mãn điều kiện của đa thức

 P(x) = x⁴+ax³+bx²+cx+1

có ít nhất một nghiệm thực.Tìm tất cả các bộ(a,b,c) để a²+b²+c²  min

mấy tháng trước vừa thi chuyên đại học sư phạm có 1 bài toán rất hay ở vòng thi thứ 2 -bài này được 1 diểm  kết hợp giữa số chính phương và nguyên tố

bài 5: cho A1=2,A2=2+3,A3=2+3+5.........An=2+3+5+.............+n( với n  nguyên dương và là Chữ số nguyên tố đầu tiên).chứng minh rằng trong dãy số A1,A2,A3....An không tồn tại 2 số hạng liên tiếp đều là các số chính phương

 

 

bài này mình làm theo cách xét chắn lẽ+phản chứng có 2 trường hợp nhưng có logic nhưng phải cẩn thận  nhưng xem trong toán học tuổi trẻ còn có 1 cách nhanh hơn chỉ 5 dòng là ra

giả sử tồn tại hai số A_{k và}  A_k+1 thỏa mãn là 2 số liên tiếp và là 2 số cp nó sẽ có dạng m² và n² sau đó xét hiệu xét lẻ chẵn

niềm đam mê+ sự cần cù sẽ là thành công của bạn -mình chưa đạt đến độ ấy nhưng đây là lời khuyên của nhà toán học -bạn hãy cố gắng nên làm nhiều toán vào,chọn sách phù hợp ,đừng chán lãn hay bi quan

" Đừng lo lắng về khó khăn của bạn trong toán học, tôi đảm bảo với bạn rằng những khó khăn toán học của tôi còn gấp bội."

Albert Einstein

Nếu được sống thêm một cuộc đời nữa, tôi lại làm Toán.

Siméon Denis Poisson

đây là lời dạy của thầy mình khi mình hỏi thầy "làm sao có một phương pháp học toán hiệu quá và điều gì quan trọng nhất strong toán" thầy bảo 

điều quan trọng nhất là sự tiếp thu và trau dồi

đầu tiên làm toán hiểu cặn kẽ trong sgk và sbt,tiếp theo làm bài toán có trình đọ cao hơn phổ biển hơn -sau đó mới làm những bài khó 

vd hiểu kthuc và nhớ trong sgk sau đó lớp 9 thì làm quyển nâng cao chuyên đề hình đại ,sau đó làm mức độ cao hơn đó là quyển nâng cao phát triển phải ghi nhớ và nhập tâm sau đó làm đề thi huyện thi trường ,thi thành phố ,thi chuyên-đây là mức độ cao nhất-luôn liên hệ tìm nhiều cách giải khác nhau

bài này khó quá nếu ko giải đc thì còn nước cuối cùng là dùng máy tính vincan mà bấm nghiệm để rồi suy ra kết quả

đăth ẩn phụ ra hai nghiệm chăc là đúng

ko tải đc

xem sách thầy minh hà còn mở rộng ra nhiều thứ lắm

bài này cứ làm theo kiểu tỉ số diện tích rồi điểm chia 1 đoạn thẳng là ra

cho $\alpha \epsilon (0,180)$ (thỏa mãn

 $\frac{\sin ^{4}\alpha }{a} +\frac{\cos ^{4}\alpha }{b} = \frac{1}{a+b}$ CMR

 

 

$\frac{\sin ^{8}\alpha }{a^{3}}+\frac{\cos ^{8}\alpha }{b^{3}}= \frac{1}{a+b}$

 

ai có bài nào hệ thức lượng hay nữa gửi cho e với

a,b tùy ý ,bài này thi học sinh giỏi mà thầy giáo cho,vừa mới học tỉ số lượng giác mà thầy đã cho ngay bài đầu khó rồi


ai có bài nào hay gửi cho e với vì dạng này hay thi hsg lắm
cảm ơn

làm mà dùng bđt bun có thể ra nhưng phải làm cẩn thận và chặt chẽ bài này chắc bđ là có thể ra đc

tam giác đều ABC cạnh là 1.Đường thẳng đi qua trọng tâm G của tam giác cắt các đường thẳng BC,CA,AB tại M,N,P CMR:

$\frac{1}{GM^4}+\frac{1}{GN^4}+\frac{1}{GP^4}$  là một số không đổi

xin cảm ơn

 chắc đúng -với a.b.c là 3 cạnh của 1 tam giác

Cho $a,b,c \in (0;1)$, chứng minh rằng:

 a^{2}+b^{2}+c^{2}\leq 1+a^{2}b+b^{2}c+c^{2}a$

cho các số a.b.c thỏa mãn:
1,a²+b²+c²=2
2,ab+bc+ca=1
chứng minh rằng a,b,c$\epsilon$[$\frac{-4}{3},\frac{4}{3}$]
thầy cho trong dạng hệ phương trình đối xứng nhưng không biết hướng giải thế nào .cminh bằng phản chứng lại quá khó và dài

Ta có :$(a+b+c)^2=a^2+b^2+c^2+2(ab+bc+ac)=2+2.1=4= > a+b+c=2$
$= > b+c=2-a= > (2-a)^2=(b+c)^2\leq 2(b^2+c^2)=2(2-a^2)= > (a-2)^2\leq 4-2a^2= > \frac{-4}{3}\leq a\leq \frac{4}{3}$
CM tương tự cho b và c

a+b+c=-2 vì a,b,c không dương
mà đoạn chứng minh cuối tớ chưa rõ lắm bạn có thể giải thích kĩ hơn đc không? cảm ơn rất nhiều

riêng phần d là giải nghiệm tự nhiên,trên đây là một số phương trình nghiệm nguyên hay về THCS

a)y³-x³=91

b)$101\left ( x^{2}y^{2}z^{2}+x^{2}+z^{2} \right )= 913\left ( y^{2}z^{2}+1 \right )$

c)$17(xyzt+xy+xt+zt+1)= 54(yzt+y+1)$

d)$x\left ( x+2y \right )^{3}-y\left ( y+2x \right )^{3}= 27$

sao nó cứ ra dip300 là thế nào

chứng minh rằng

 a) (k+1)(n-k)>n ,n,k thuộc N*,k nhỏ hơn hoặc bằng n-1

b)(n!)^2>n^2 -n thuộc R ,n nhỏ hơn hoặc bằng 3

gọi  r và rA lần lượt là bkính của đường tròn nội tiếp và bàng tiếp góc A của tam giác ABC(a=Bc), chứng minh rằng:

 

                       tích r vs rA không lớn hơn thương  của bình phương cạnh BC chia cho 4