Đến nội dung

T*genie*

T*genie*

Đăng ký: 03-09-2006
Offline Đăng nhập: 04-07-2023 - 20:53
***--

#290892 Bạn có cần có những khả năng thật đặc biệt để làm toán ?

Gửi bởi T*genie* trong 30-12-2011 - 04:14

Hôm nay đọc được một bài hay trên blog của GS Vũ Hà Văn, quote lại cho các bạn cùng thưởng thức...

Bạn có cần có những khả năng thật đặc biệt để làm toán ?


Anh bạn tôi, Terence Tao, cách đây mấy năm có viết một blog nhan đề: Does one have to be a genius to do maths?
Blog này có nhiều ý kiến hay, và tôi nghĩ nó bổ ích cho những bạn làm toán (hay khoa học cơ bản nói chung) trẻ. Dưới đây tôi lược dịch bài này với một số thay đổi nhỏ.
Trước hết, toán học được đề cập đến ở đây là toán chuyên nghiệp(professional math). Nó rất khác với toán dành cho thanh thiếu niên mang tính thể thao như trong các cuộc thi kiểu IMO mà báo chí VN hay tuyên truyền và nhiều khi làm người đọc lẫn lộn hai khái niệm. Mục đích của việc làm toán không phải để giành huy chương hay giải thưởng cao nhất, mà để có hiểu biết sâu sắc về toán học và góp sức mình vào sự phát triển và ứng dụng của môn khoa học kỳ diệu này.
Câu hỏi Terry muốn trả lời là:
Bạn có cần là thiên tài để làm toán ?
Câu trả lời là “KHÔNG”. Để sáng tạo ra những công trình có giá trị, người nghiên cứu cần nắm vững lĩnh vực nhỏ của mình, biết quan tâm và tìm hiểu thêm những lĩnh vực liên quan, biết cách đặt câu hỏi, biết trao đổi với bạn bè, đồng nghiệp, và biết quan tâm đến một “big picture”. Tât nhiên người làm khoa học (bất kỳ ngành nào) cần một sự thông minh nhất định, tính kiên nhẫn và độ chín cần thiết. Nhưng để thành một nhà toán học thành công, bạn không cần phải có một gen “thiên tài”, một khả năng đặc biệt nhìn xuyên thấu những vấn đề phức tạp trong khoảng khắc.
Các nhà toán học thường được mô tả như những thiên tài cô độc (và hơi điên điên–trong một số trường hợp ta thậm chí có thể bỏ chữ hơi). Họ ngồi một mình trong phòng, nhìn lên tường như đếm thạch sùng, không đoái hoài gì đến công trình của những ngừoi khác cũng như mọi việc xảy ra chung quanh. Và một ngày đẹp trời, bỗng nhiên họ mang cho nhân loại một lời giải bất ngờ không ai có thể tưởng tượng được của một bài toán tồn tại nhiều thế kỷ. Hình ảnh vô cùng lãng mạng này mang lại cho những nhà toán học đang tìm vợ những lợi thế không nhỏ cũng như Hollywood những khoản lợi nhuận kếch xù, nhưng nó cũng rất khác xa thực tế, ít nhât là trong toán học hiện đại.
Đúng là trong toán học (cũng như nhiều ngành khoa học khác), có những công trình nổi bật (chẳng hạn như lời giải bài toán Fermat của Wiles hay công trình của Perelman về giả thuyết Poincare). Nhưng những công trình này đều được dựa trên sự phát triển liên tục của toán học trong nhiều thập kỷ, đôi khi là nhiều thế kỷ, trên những sự đóng góp trước đó của hàng trăm người khác. Tất nhiên, để có một bước tiến trong những bài toán khó, bao giờ cũng cần có những ý tưởng mang tính đột phá, nhiều khi rất đáng ngạc nhiên, nhưng những ý tưởng đó vẫn cần phải dựa trên một nền tảng vững chắc đã được xây dựng từ trước chứ không thể từ con số không.
Bản thân tôi (Terry) thấy rằng thực tế của việc nghiên cứu toán—nơi mà kết quả được đạt được bởi một quá trình tự nhiên phát triển một cách tuần tự, dựa trên sức lao động mệt mài, trực giác toán học, những kết quả đã có sẵn, và một chút may mắn—hay hơn rất nhiều hình ảnh lăng mạng mà tôi tưởng tượng khi còn là một học sinh rằng toán học được tạo ra bởi những cảm hứng bí ẩn từ một đội ngũ chọn lọc của các “thiên tài”. Khải niệm “thiên tài” này là mầm mống của rất nhiều rắc rối. Thứ nhất, không ai có thể có những ý tưởng đặc biệt một cách thường xuyên và chính xác. Nếu một ai đó tự khẳng định với bạn là có những khả năng đặc biệt này, thì bạn nên đề phòng một chút. Áp lực của việc cư xử theo phong cách “thiên tài” có thể làm cho người trong cuộc bị ám ảnh với hội chứng “big theorems, big theory” (chỉ làm việc với những vấn đề tối quan trọng). Một số người khác có thể bị mất sự đánh giá công bằng về công trình của họ hay những công cụ họ đang sử dụng. Một số người khác nữa có thể đánh mất sự dũng cảm để theo đuổi sự nghiệp nghiên cứu. Mặt khác nữa, giải thích sự thành công bằng khả năng thiên phú cá nhân (là một thứ ta không thể control) thay bằng sự cố gắng, phương thức đào tạo và phác định tương lai (là những thứ ta có thể control) sẽ dẫn tới những vấn đề khác nữa.
Tất nhiên, mặc dù ta giảm tầm quan trọng của khái niệm “thiên tài”, thì trong khoa học vẫn có những nhà nghiên cứu, tại một thời điểm nhất định nào đó, nhanh nhạy hơn, hiểu biết rộng hơn, cẩn thận hơn, nhiều ý tưởng hơn, những người khác. Điều đó không có nghĩa là chỉ những nhà toán học giỏi nhất mới nên làm toán. Số lượng những bài toán thú vị rất nhiều, nhiều hơn rất nhiều số lượng những bài toán mà những nhà toán học giỏi nhất có thể quan tâm. Cũng rất thường xuyên, những công cụ hay ý tưởng của bạn có thể ứng dụng ở một lĩnh vực mà những người khác chưa nghĩ tới; bởi vì ngay cả những nhà toán học giỏi nhất vẫn có những điểm yếu trong rất nhiều lĩnh vực. Nếu bạn có một sự đào tạo cơ bản, lòng say mê toán học và một chút năng khiếu, thì chắc chắn sẽ có những lĩnh vực mà bạn sẽ có những đóng góp đáng kể. Có thể đó không phải là những lĩnh vực đang “hot” nhất, nhưng bản thân điều này cũng có những lợi ích riêng của nó. Trong một số trường hợp, những ý tưởng cơ bản nhất lại quan trọng hơn các ứng dụng đặc biệt. Ngoài ra, mỗi người cần có những bước khởi động, trước khi bước vào tấn công những bài toán khó nhất trong một lĩnh vực nào đó. Bạn có thể thấy điều này qua những bài báo đầu tiên của rất nhiều nhà toán học nổi tiếng.
Trong một số trường hợp, môt tài năng quá đặc biệt lại có thể không có lợi cho một quá trình phấn đấu lâu dài. Nếu lời giải đến một cách quá dễ dàng, người ta có thể đánh mất sự chăm chỉ, không đặt những câu hỏi mang tính sơ khai, quên đi việc mở rộng những lĩnh vực quan tâm, và những điều này sẽ khiến tài năng bị thui chột. Ngoài ra, nếu ai đã quen với những thành công dễ dàng, thì rất khó rèn luyện được tính kiên trì cần thiết để giải quyết những vấn đề thực sự khó.
Tài năng là quan trọng, nhưng quan trọng hơn là việc phát triển và duy trì nó !!
————————————————————————————————–
Chúc một người một Giáng Sinh vui vẻ và một năm mới nhiều may mắn !!



p/s : các bạn có ước mơ trở thành một nhà toán học hãy cố lên, chăm chỉ, đam mê và quyết tâm nhé ;-).

Nguồn : http://vuhavan.wordp...an/#wpl-likebox


#290854 VMF - Đề thi thử số 2

Gửi bởi T*genie* trong 29-12-2011 - 21:45

Gửi mọi người đáp án đề thi thử số 2.

File gửi kèm




#290798 Câu hỏi về LaTex

Gửi bởi T*genie* trong 29-12-2011 - 17:05

Anh dùng MikTeX à, dùng TeXMaker thì hay hơn anh ạ (vì TeXMaKer có hướng dẫn căn lề trái, phải).


Em nói vậy là chưa đúng :D, MikTeX là hệ thống TeX (có thể nói là tốt nhất hiện nay, mã nguồn mở và miễn phí) còn Texmaker (hay WinEDT...) là những phần mềm soạn thảo TeX mà thôi và phải chạy cùng với hệ thống TeX (MikTeX).

Các anh cho em hỏi, muốn căn lề trên dưới, trái phải cho văn bản LaTex thì làm thế nào ạ.
Có thể điều chỉnh cho chữ cách mép giấy tùy ý được không ạ.
:D


Nếu anh hiểu đúng câu hỏi của Việt là em muốn căn chỉnh văn bản tùy thích theo khổ giấy A4 thì có thể. Em có thể khai báo nó trước khi bắt đầu văn bản (tức là trước \begin{document}). Ví dụ theo đúng chuẩn văn bản của Pháp thì là thế này :

% French Dimensions
% -----------------
\textheight 230mm
\textwidth 168mm
\topmargin -10.3mm
\evensidemargin -5.4mm
\oddsidemargin -5.4mm

Em có thể thay đổi các số liệu cho phù hợp với mong muốn của em.

Về việc mở một topic về soạn thảo $\LaTeX$ anh nghĩ trước hết phải tìm ra người "uyên thâm" về $\LaTeX$, có thời gian lên diễn đàn thường xuyên để trả lời các câu hỏi (ví dụ bên MathScope hay Mathvn có thầy hungchng) thì topic mới phát triển được. Diễn đàn mình có Khuê giỏi $\LaTeX$ nhưng anh nghĩ năm nay Khuê không có nhiều thời gian. Mọi người trao đổi thêm nhé.


#290171 $\mathop {\lim }\limits_{x \to 0} \dfrac{{...

Gửi bởi T*genie* trong 25-12-2011 - 19:16

Nếu em đang học lớp 12 thì có thể viết về dạng $\dfrac{\sin x -\sin 0}{x-0}$ thì em sẽ thấy giới hạn của em chính là đạo hàm của $\sin x$ tại $0$. Hehe.


#288829 Về câu 5_ĐH khối D năm 2004!

Gửi bởi T*genie* trong 19-12-2011 - 05:06

Anh quên mất topic này, quay lại thì Khuê đã trả lời hết :D. Chỉ bổ sung là có 1 câu trong lời giải 2 anh thấy không ổn lắm (hoặc do em viết nhầm) ..

Với $x \ge 1$, ta tính $f'(x),f''(x)$ sẽ chứng minh được pt $f(x)=0$ có nghiệm duy nhất.


sẽ chứng minh được $f(x)$ đồng biến trên $[1;+\infty)$ thì dúng hơn.


#288657 Thông báo số 2

Gửi bởi T*genie* trong 18-12-2011 - 04:34

Em không có ý bảo BQT vì mục đích lợi nhuận, ai cũng biết BQT không vì mục đích lợi nhuận mà, em hơi bí từ nên dùng từ " thị trường" thôi.
Nhiều người tham gia hơn để VMF sôi nổi và hoạt động mạnh mẽ hơn. Em tưởng đây mới là mục đích chính của BQT khi tổ chức thi thử.
Cộng thêm nhiều người tham gia thì sẽ giúp được nhiều người. VMF là diễn đàn lớn thì không thể dừng lại ở những con số nhỏ, mà phải vươn xa hơn. Tổ chức ra để ít người tham gia cũng được thì mất công quá anh ạ


Tài liệu hữu ích nhất là khi người dùng làm hết + tận dụng được hết giá trị của tài liêu, một tài liệu đã làm rồi ( nhưng chưa làm hết) thì hiếm ai, một thời gian sau lại đem ra làm + đề thi thử hiện nay không phải ít.

Một sản phẩm tạo ra bằng sức lao động của BQT thì hãy để nó bộc lộ được hết giá trị của nó, không nên để giá trị đó bị tiềm ẩn bên trong

Xin lỗi, chắc em hơi lắm lời, nhưng em không phải đang biện minh cho việc mình k làm hết, em cũng học hết những phần đấy rồi, nhưng chưa kĩ lắm thôi, về mọi kĩ năng làm bài.

Em chỉ nói những gì mình nghĩ. Em có lời nào chưa đúng thì mong anh sửa chữa và bỏ qua.


Anh hiểu những gì em muốn diễn đạt nhưng nếu thay đổi như em nói thì nó không còn đúng mục đích, không còn gọi là thi thử đại học nữa mà đã thành một thể loại khác. Đúng như Khuê đã viết ở trên, cuộc thi nào cũng phải có mục đích và đối tượng riêng của nó nếu không rất khó cho khâu tổ chức.

Cá nhân anh nghĩ là đến giờ phút này các em đã giải được gần trọn vẹn một đề thi đại học rồi (có thể chỉ còn 1 đến 2 câu là lạ lẫm với 1 số bạn thôi). Nếu chưa thích tham gia em có thể down về để dành sau làm tài liệu ôn tập (vì BGK luôn có đáp án sau mỗi đề thi). Đến một lúc nào đó khi đã nắm hết kiến thức em tham gia sau cũng chưa muộn.

Thân mến,


#288625 Thông báo số 2

Gửi bởi T*genie* trong 17-12-2011 - 22:52

Em chỉ góp ý vậy thôi, em thấy số lượng người tải đề khá nhiều nhưng số lượng người nộp bài lại không nhiều lắm.
Một sản phẩm cho ra có tốt, chất lượng cũng không quan trọng, hay đạt được thành công bằng việc xác định được đúng nhu cầu " thị trường", nhu cầu người sử dụng.
Việc không làm hết bài thi có thể ảnh hưởng đến việc người làm có muốn làm công khai hay không.
Có những việc mà ai cũng biết nó sẽ có ích cho mình, nhưng lại không chịu làm.

Em góp ý vậy cũng chỉ muốn số người nộp đề nhiều hơn thôi ạ!


Cám ơn những đóng góp xây dựng của em, anh rất hoan nghênh điều đó. Tuy nhiên thì mục đích của VMF nhằm giúp các bạn học toán tốt hơn lên, có sân chơi cho các bạn yêu toán chứ không phải vì lợi nhuận để cần phải nắm bắt nhu cầu thị trường :D. Cho dù có ít bài gửi cũng không sao cả, quan trọng là những bạn gửi bài đã rút được kinh nghiệm gì để khi thi thật các bạn đạt điểm cao môn Toán. Còn các bạn không gửi bài nhưng qua các đề VMF phần nào hi vọng cũng là một tài liệu hữu ích giúp cho các bạn ôn luyện, đấy mới là mục đích của BGK và VMF.


#288404 Thông báo số 2

Gửi bởi T*genie* trong 16-12-2011 - 16:31

Trích lại câu hỏi của Giang1994 :

BQT có thể ra đề sát với chương trình học được không ạ? Như vậy nhiều người tham gia được hơn.
Một số phần nhiều người chưa học đến.


Đây là thi thử đại học nên các đề BGK cố gắng cho sát đề thi đại học. BGK nhắc lại là không nhất thiết phải làm hết đề, chỉ cần làm hết khả năng của mình (trong các bài được gửi cho BGK không phải bạn nào cũng làm hết được vì có phần các bạn ấy chưa học tới). Không phải cứ làm hết điểm sẽ cao hơn bạn không làm hết và cho dù không được giải thì đây cũng là dịp các bạn học trình bày những bài làm được để không bị trừ điểm linh tinh. Vì vậy Giang1994 hãy mạnh dạn tham gia dù em không làm hết.

p/s : lần sau có câu hỏi gì em hãy post vào đây, trong kia chỉ dành để post bài làm của thí sinh.


#288114 Thông báo số 2

Gửi bởi T*genie* trong 14-12-2011 - 02:36

Lần này đầy sáng lạn, chưa đến giữa tuần số bạn tham gia đã bằng 2 phần 3 số trước, hi vọng ít nhất BGK sẽ nhận được 4 bài để còn có tính ganh đua 1 tí cho 3 vị trí đầu :D

Đặc biệt hoan nghênh các em nhỏ tuổi như em Tiến mạnh dạn tham gia giải bài!


#288049 Về câu 5_ĐH khối D năm 2004!

Gửi bởi T*genie* trong 13-12-2011 - 20:34

Mình muốn mọi người trao đổi chút về câu này.
Trước tiên hãy cứ post lời giải của các bạn lên đã nhé!

Câu V ( Khối D_2004)
Chứng minh rằng phương trình sau có đúng 1 nghiệm:
\[{x^5} - {x^2} - 2{\rm{x}} - 1 = 0\]


Việt làm anh hơi tò mò vì nhìn qua qua thấy hàm có vẻ cũng không quá "nguy hiểm" :D. Anh nhìn thấy một hướng thế này :
Xét $$ f(x) = x^5-x^2-2x-1 = x^5 - ( x+1)^2$$

Dễ thấy nếu $x \leq 0$ thì $f(x) < 0$. Nếu $0 < x <1$ thì $x^5 < x^2 < (x+1)^2$ nên $f(x) <0$. Còn nếu $x \geq 1$ ta sẽ chứng minh được $f(x)$ tăng nghiêm ngặt bằng cách xét $f''(x)$ và $f'(x)$. Mặt khác $f(x)$ liên tục trên $\mathbb{R}$ và $f(+\infty) = +\infty$ nên có thể kết luận $f(x) = 0$ có một nghiệm duy nhất thuộc $[1, +\infty)$


#287896 Thông báo số 2

Gửi bởi T*genie* trong 12-12-2011 - 16:28

Hiện BGK đã nhận được bài của Vương... Vương lần thứ 2 liên tiếp là người gửi bài sớm nhất :D


#287534 VMF - Đề thi thử số 2

Gửi bởi T*genie* trong 10-12-2011 - 17:28

Các bạn lưu ý, đề có sai sót trong câu II.2, phải là $\dfrac{12x-8}{\sqrt{9x^2+16}}$ chứ không phải $\dfrac{12-8x}{\sqrt{9x^2+16}}$ như đã ghi. Chúng tôi đã cập nhật lại. Xin cám ơn bạn hung0503 đã phát hiện kịp thời sai sót trên.


#287467 VMF - Đề thi thử số 2

Gửi bởi T*genie* trong 10-12-2011 - 00:13

Các bạn xem qua thông báo số 2 : http://diendantoanho...=0 trước khi bắt đầu làm bài. Cám ơn các bạn.


#287466 Thông báo số 2

Gửi bởi T*genie* trong 10-12-2011 - 00:06

Từ giờ trở đi mỗi tháng VMF sẽ soạn thảo 2 đề thi thử. Đề sẽ được công bố vào tối thứ 6 tuần thứ hai và tối thứ 6 tuần thứ tư hàng tháng. Đề tiếp theo dự kiến sẽ gửi đến các bạn vào tối 23/12.


#287465 Thông báo số 2

Gửi bởi T*genie* trong 10-12-2011 - 00:02

Chào các bạn,

Đề thi thử số 2 đã có tại : http://diendantoanho...showtopic=65834 và chúng tôi sẵn sàng nhận bài làm của các bạn ngay từ bây giờ cho đến hết thứ 7 tuần sau (17/12/2011).

Nếu đây là lần đầu tiên bạn tham gia giải hãy đọc qua topic Thư ngỏ (http://diendantoanho...=0) trước khi đọc tiếp topic này.

Ngoài các cách gửi bài cho chúng tôi đã nêu trong Thư ngỏ, bắt đầu từ đề số 2 này BGK sẽ thêm cho các bạn một cách thức mới đó là có thể trình bày bài ra giấy và gửi về cho chúng tôi theo đường bưu điện như sau :

- Các bạn ở vùng Trung du và miền núi phía bắc gửi bài về cho anh Thế (E. Galois)
Hoàng Ngọc Thế
GV THPT Pác Khuông - Bình Gia - Lạng Sơn


- Các bạn ở đồng bằng bắc bộ gửi cho anh Thanh (hxthanh)
Hoàng Xuân Thanh

Số 5A ngõ 138 - phố chợ Khâm Thiên- Đống Đa - Hà Nội


- Các bạn ở miền trung gửi cho Thành (xusinst)
Nguyễn Công Huân
K92/36 Đinh Tiên Hoàng - Thanh Khê - Đà Nẵng

- Các bạn ở miền nam gửi cho Định (ongtroi)
Nguyễn Công Định,
Giáo viên trường THPT Đầm Dơi, huyện Đầm Dơi, tỉnh Cà Mau

Trong bài làm các bạn ghi rõ họ tên, trường lớp, địa chỉ và nick trên diễn đàn. Thời gian sẽ căn cứ theo dấu bưu điện. Chia ra như vậy để tiện hơn cho các bạn chứ nếu bạn nào ở Hà Nội mà gửi bài cho Định ở Cà Mau thì cũng không có vấn đề gì :D. Khi nhận được bài làm của các bạn, BGK sẽ nhanh chóng cập nhật lên diễn đàn để các bạn an tâm.

Đối với các bạn gửi bài làm online, có 2 cách là gửi thẳng lên diễn đàn trong topic (http://diendantoanho...showtopic=65834 ) hoặc qua mail : [email=""][email protected][/email] (các bạn đọc lại Thư ngỏ để biết thêm chi tiết)

Topic hướng dẫn vẽ hình dành cho các bạn trình bày bài bằng máy tính, tham khảo tại : http://diendantoanho...=0

Mọi thắc mắc về đề thi hay bất cứ vấn đề gì các bạn thoải mái trao đổi trong topic này, chúng tôi sẽ trả lời trong thời gian sớm nhất.

Cám ơn các bạn và chúc các bạn thi tốt, mau chóng rinh quà từ VMF :D.

Thay mặt BGK,